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- 2019-06-01 发布于江苏
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行政管理专业培养专业专业技术工作方案(公管院)
行政管理专业2013版本科人才培养方案
一、专业英文名称和专业代码
专业英文名称: Public Administration
专业代码:120402
二、培养目标
本专业主要培养适应现代社会需要,具有较高人文素养,具备管理学、经济学、政治学、公共行政学、法学、社会学等方面的基础知识,系统掌握现代行政管理和一般管理的理论、方法和技能,具有较强的管理、策划、经营、调研、组织、沟通和协调能力,具有时代精神、创新精神、服务意识和社会责任感,可以胜任国家机关、社会团体和企事业单位管理工作、文秘工作的专门人才。
三、培养要求
1.思想政治素质:热爱社会主义祖国,拥护中国共产党领导,掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论及“三个代表”的基本原理,树立科学的世界观和方法论;具有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感;具有敬业爱岗、艰苦奋斗、乐于奉献、遵纪守法、团结合作的品质;具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。
2.专业技能素质:具备政治学、管理学、经济学、行政法学等方面的基本理论知识,掌握行政管理方法、公共政策分析、社会调查与统计、实证研究等技能,使学生具备行政管理多方面的素质和能力及一定的科研能力。
3.文化素质:具有比较扎实的经济、数学、外语、计算机知识及较强的应用能力;具有一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识;具有较宽的知识面以及向专业知识深度和广度发展的基本能力。
4.身心素质:具有一定的体育和军事基本知识,掌握科学锻炼身体的基本技能,养成良好的体育锻炼习惯和卫生习惯;受到必要的军事训练,达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准,具有健康的体魄;具有正确的审美观、健康的情趣和健康的人格。
四、主干学科
政治学、管理学、经济学、行政法学
五、核心课程
政治学原理、社会学概论、管理学、公共经济学、公共管理学、公共政策学、行政法学、当代中国政府与政治、比较政治制度、人力资源管理学、组织行为学、公共管理伦理学、领导科学、公共部门绩效管理、西方行政学说史、社会研究方法等。
六、主要实践性教案环节
根据本专业的特点,本专业实践性教案环节主要包括课程实验和集中实践教案环节。其中,集中实践教案环节具体包括认识实习、课程设计、学年论文、社会实践、综合实验、毕业实习、毕业论文、创业教育、军训(含军事理论)、大学生职业发展与就业指导等环节。
七、学制与学位
学制:基本学制4年,弹性修业年限3至6年。
学位:符合学士学位授予条件的,授予管理学学士学位。
八、学时、学分分配及毕业要求
课程类别
课程性质
学分
占总学分比例(%)
学时
课内学时(含课堂教案和课内实验)
课外实践学时
通识教育课
必修
56
33
888
126
选修
10
6
160
0
学科基础课
必修
27
16
432
0
选修
8
5
128
0
专业课
必修
24
14
384
0
选修
18
11
288
0
小计
143
85
2280
126
集中实践环节
必修
17
10
17周
选修
8
5
8周
最低毕业学分
168
100
必修课学分占总学分比例(%):73.8
选修课学分占总学分比例(%):26.2
九、指导性教案计划表
(一)通识教育课程
性质
课程代码
课程名称
Courses Names
学分
学时
开设学期
建议修读学期
辅修课程
总学时
课堂教案
课内实验
课外实践
必
修马克思主义基本原理
Basic Principles of Marxism
3
54
32
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