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什么是法？ 定义：法是反映统治阶级意志，由国家制定 或认可 并以国家强制力保证实施的行为规 范体系。 简单来说： 法就是告诉人们 哪些可以做、哪些必须做、 哪些禁止做 法具有惩罚性? 什么是宪法？ 宪法的意思是：宪法是我国的根本大法,特指国家、社会的根本法规、原则的系统或总体。它规定了政府的权力和职责、公民的权利与义务等，在一个国家的全部法律中具有最高的权威和最大的效力，是制定其他法律的依据。 1、接受义务教育权 2、接受父母抚养权 3、保护个人隐私权、维护人格尊严权 4、享受劳动保护权 5、人身安全、财产继承权 宪法中少年儿童享受的权利有： 第五十三条 中华人民共和国公民必须遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。 第五十四条 中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务，不得有危害祖国的安全、荣誉和利益的行为。 第五十五条 保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责。 依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务。教育法：第九条 中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。第四十三条 受教育者应当履行下列义务：（一）遵守法律、法规；（二）遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；（三）努力学习，完成规定的学习任务；（四）遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。 宪法中少年儿童应履行的义务有： 与未成年人相关的法律有哪些？ 《义务教育法》 《预防未成年人犯 罪法》 《收养法》《刑法》《民法》 《治安管理处罚条例》 《未成年人 保护法》等等 1、参与赌博 2、打架斗殴 不拘小节的坏习惯 1、调皮捣蛋，有事没事惹一下其他同学，比如别人走路时 他突然伸出一只脚将别人绊 倒； 2、故意毁坏公物，如在书桌上乱刻乱画； 3、不遵守交通规则，过马路乱闯红灯； 4、好吃好喝，攀富比阔； 5、以大欺小，没有钱进网吧就强行向弱小同 学索要； 6、不遵守公共道德，吃完东西，把包装盒等 垃圾随手乱扔等等 未成年犯罪主要集中在几个方面 1.盗窃:就是指偷东西，没有经过主人的同 意随便拿走他人的财物，包括钱与物品。 2.故意伤害： 是指是指故意非法损害他人身体健康的行为 （简单来说就 是打架） 案例 2004年6月23日上午，某县发生一起故意伤害 致死案件，受害人、犯罪嫌疑人均是小学生。 2004年6月23日上午8时20分左右，被害人石 某在某台球室发现了与自己有过节的杨某，就 叫了四名对杨某后殴打他。这时，杨某的同学 李某用自己随身携带的尖刀，朝被害人石某的 左侧前胸刺了一刀，石某失去了抵抗能力，手按着伤口逃跑，但杨某还是追上前对其进行殴 打，而后犯罪嫌疑人李某、杨某感到事态严重逃离现场。被害人石某受伤后被同去的同学送进了当地卫生院抢救，但由于伤势过重，当日抢救无效死亡。犯罪嫌疑人李某，为了威风才买来尖刀，想不到闯下了大祸；犯罪嫌疑人李某、杨某及被害人石某三人均是未成年人，三人又是同学，竟然为了一点所谓的“过节”， 打架斗殴，拔刀相加，酿成悲剧。 网络与青少年的关系 案例一 2007年6月，15岁广州少年王某沉迷于网络 游戏，上课经常早退，找各种理由请假， 更甚者他竟然逃学，后来被其父母发现， 他的父母不同意其上网，他因不满父母对 其沉迷上网老是劝阻，而对父母产生怨恨， 残忍地杀害母亲、砍伤父亲，王某以故意 杀人罪被判有期徒刑14年。 增强自我防范意识，避免受到不法侵害： 1、如果只是被歹徒盯上，应迅速向附近的商店、繁华热闹的街道转移；还可以就近进入居民区，以求得帮助。 2、遇到拦路抢劫的歹徒，可以将身上少量的财物交给歹徒， 与应付周旋，同时仔细记下歹徒的相貌、身高、口音、衣着、逃离的方向等情况，事后立即向民警或公安部门报告， 或告知家长老师 3、万一遭到了殴打，要做的第一件事情就是设法和老师或家长取得联系。如果头晕或是骨折、流血，一定要向路人求助，告诉他你是哪个学校的，请他帮你通知学校，以及告诉他你家长的工作单位或是自家的住址，能有电话号码最好，这样你就可以得到救助。如果有受伤一定要及时治 疗、看病治疗的医药单据和诊断书一定要收存妥当。公安 部门抓到坏人后，要根据这些来确定事件的性质。第四件事就是报案，要报清出事的时间、地点、打人凶手的特征。 争做合格小学生，我们该怎么做？ 1、我们自己积极学习《小学生日常行为规范》、《小学生 守则》，警惕学习生活中的不良行为，要从小做起，加强 自身修养，用科学