药理学绪论资料文档.ppt

护理药理学 是将药理学与现代护理理论相结合，以整体护理为基础，阐述药物的作用、临床应用、不良反应和用药护理，指导合理用药的一门科学。 * 李 时 珍 ? 历27年,明末1578年完成 ? 52卷，190万字 ? 收药1892种 ? 插图1160幅 ? 药方11000条 ? 英、日、德、俄、 法、拉丁7种文字 “本 草 纲 目” * 2、近代药理学阶段 * 19世纪末 1819年法国生理学家Francois.Magendie (1783-1855) 用青蛙实验证明了士的宁的作用部位在脊髓，为药理学研究创造了实验方法。 科学家从提取物中提取药物的有效成分。如：(1783-1841)分离吗啡； (1819)的士宁， (1819)咖啡因， (1820)奎宁， (1831)阿托品；(1906)发现新砷凡纳明 化学的发展 生理学的发展 结果：实验药理学的出现。 * Rudolf Buchheim (1820-1879) ：药物作用为细胞和药物相互作用所致，“受体”理论前驱 。 建立第一个药理学实验室，写出第一本药理学教科书，第一位药理学教授。标志药理学成为一门独立学科。 布克海姆 * Oswald Schmiedeberg (1838- 1921) ： 德国药理学家，现代药理学创始 人，提出一系列药理学概念； ? 构效关系 ? 药物受体 ? 选择性毒性 施米德贝尔 * 3、现代药理学阶段 * ●研究水平： 器官药理学 分子药理学 ●分支学科 －－－ 交叉学科的形成 药理学的发展体现 * 药理学的分支学科： 生化药理学 分子药理学 免疫药理学 遗传药理学 临床药理学 精神药理学 行为药理学 基因组药理学 * 1.理论课 ? 理论联系实际； ? 药物分类、每类药物的共性； ? 全面掌握重点药物（代表药）； ? 比较同类药物特点； 2.实验课 学习方法、提高能力 3.学会学习 查阅和应用文献 第三节 药理学在护理工作中的作用 记 忆 先记药名后记意， 不良反应加警惕。 纵横联系对比记， 系统重点反复忆。 * 口干 唾液分泌↓ 扩瞳 心率↑ 解痉 抑制瞳孔括约肌 解除迷走神经对 心脏的抑制 内脏平滑肌松弛 阿 托 品 (Atropine) M受体阻断药 护士在临床用药中的职责 一、用药前： 评估病人：身体状况、病史、用药史、药物过敏反应史 了解辅助检查结果 检查药物制剂 根据病情审查医嘱，若对医嘱有疑义，应及时与医生联系后再执行 护士在临床用药中的职责 二、用药时 指导病人合理用药 “三查”、“七对”、“一注意” 心理沟通 观察药物的疗效和不良反应 “三查”、“七对”、“一注意” 知识链结 “三查”是指护士在用药时，要做到操作前检查、操作中检查、操作后检查；“七对”是指在用药时，要做到对床号、对姓名、对药名、对药物剂量、对药物浓度，对用药方法和对用药时间，避免发生用药差错和事故；“一注意”是指注意观察用药后的疗效和不良反应。并要做到六准确，即药名、给药对象、给药途径、药物剂量、药物浓度、给药方法准确无误。 护士在临床用药中的职责 三、用药后 继续观察药物的疗效 对出现的不良反应，进行护理诊断，采取措施 用药指导 病区药品管理 * 附：药学基本知识 药品剂型 汤、膏、丸、散、片、胶囊、注射剂、靶向制剂等； 药品盒标示 药名、批准文号、有效期、包装、说明书； * 药品：处方药与非处方药 1. 处方药（Rx） 疾病必须由医生或试验室确诊，使用药物需医师处方，并在医生指导下使用的药物。 2. 非处方药（nonprescription drugs, over the counter drugs, OTC ） 药品分类： * OTC药品 * 药品名称 中 文 采用中国药品通用名称（药典名称）； 2.英 文 采用国际非专利药名； 3.商品名（trade mark name）； *  通用名 商品名 化学名 普萘洛尔 心得安 1–异丙氨基–3–(1 –萘氧基)2 丙醇基 奥美拉唑 洛赛克 * * 四川理工学院 Thanks! 武侠小说中的蒙汗药 曼陀罗花主要成份为莨菪碱、东莨菪碱及少量阿托品，而起麻醉作用的主要成份