五年级上册语文优质课件－第8组 口语交际 八_人教新课标 .pptVIP

我爱看的革命影视作品; 1.通过口语交际，了解课本外的知识，进一步拓展自己的知识储备。 2.锻炼学生的听说能力，提高学生语言表达能力。 3.增强学生口头和书面表达、倾听和乐于与他人交往沟通的能力。; 给同学推荐作品的时候，要做好以下工作： 1.在活动前一定要上网搜集或者查阅资料。认真回顾看过、听过、阅读过的有关毛泽东或其他革命领袖、英雄人物的影视片或故事。 2.向同学推荐时要讲清楚作品名称、主要人物、故事梗概、精彩情节、观(读、听)后感想。; 3.交流过程中要组织好语言，把自己的观点表述清楚。注意倾听别人的发言，学习别人的优点，培养和提高自己的语言表达能力，增强自己的环保意识。听众听时要认真，抓住要点，有不清楚的地方可直接询问，还可以补充相关情节或谈自己的感想。;; 影片中几个老奶奶用豆子做武器抗击侵略者的场面尤其精彩，给我留下了深刻的印象。你看，她们把豆子装在簸箕里面，日本士兵来了，她们打开门，把豆子从簸箕里倒出来。豆子顺着斜坡，像河水似的哗啦啦往下滚。日本士兵站起来又跌倒，站起来又跌倒，始终不能前进，急得、痛得他们叽里呱啦乱叫……我坐在电视机前，笑得前仰后合，不断为老奶奶们的机智喝彩。 这部影视作品让我在笑声中体会到了革命先辈们奋勇抗战的勇敢和机智。正是有了这么多充满智慧的、英勇顽强的中国人，才能把日本侵略者赶出中国，迎来中国的自由和民主。 这就是我最喜爱的影视作品。同学们，你们最喜爱的影视作品是什么呢？;