中学数学研究-肃140133基于培养探究、类比能力的一节尝试课 学习资料.docVIP

资料编号 FORMTEXT 16079 FORMTEXT 初中 FORMTEXT FORMTEXT 韩敬发表在 FORMTEXT 肃140133上属于 FORMTEXT 教法、 FORMTEXT 类型、 FORMTEXT 习题 题为《 FORMTEXT 基于培养探究、类比能力的一节尝试课》 为简单课本习题人手，通过对试题的挖掘和层层递进的变式，将SAS全等思想方法的运用贯穿于探索的全过程，学生通过对变式题的探究与改编，透彻地掌握解此类问題的思想方法，即形变“法”(思想方法)不变.最值得高兴的是学生的创新‘‘因子”被激活了，思维被发散开了，尤其是生4的想法出乎我的意料之外，这也说明，老师的“导”对学生的学是何等的重要.当然,学生的改编可能稚嫩，也可能欠缺，但我们要肯定他们的个性思考，鼓励他们去思考，以此来激发他们探究欲望，提高他们创新思维能力，这就需要教师给他们提供平台，创设有利于培养他们变式思维能力的探究课堂.