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中山大學 通識教育中心核心課程基礎社會科學(B)心理學(六)性別發展、差異與兩性交往 授課者:洪瑞兒 副教授 時 間: 97.05.27 (週二16:10~18:00 P.M) 性別的迷思概念 文獻顯示: 男女兩性在智力、性向、記憶、學習能力、學習策略與創造力等方面,並無顯著的差異;但在下面四項卻有顯著的不同:攻擊力、語言能力、視覺空間能力、數學能力 (Maccoby Jacklin, 1974; McMahan, 1982)。 兼具雙性別心理學理論: Psychological Androgynous— A new look at sex roles Androgynous(兼具男女性特質)的例子 性別角色的限制 (1)「兩性階層化」(Gender Stratification)。 係指社會中的經濟資源與政治權力依據不同性別關係所做的階層分配。這種關係往往是基於「男性支配」與「女性服從」的原則(Calhoun et al., 1994;Macionis, 1993)。 (4)性別角色對領導方式與酬賞分配的影響 ●「女性主義理論」(Feminist Theory),意指為了帶來解放性社會變遷之目的,而尋求瞭解婦女在社會中之地位的分析觀點。 自由主義女性主義(Liberal feminism) 社會主義女性主義(Socialist feminism) 激進女性主義(Radical feminism) 多種族女性主義(Multiracial feminism) (Andersen & Taylor,2002) 形成性別刻板印象之原因 建立正確的性別平等觀念 1. 破除性別迷思觀念 2. 提供正向的異性互動機會 3. 解除自我設限 4. 發展自我潛能 5. 發展健全的人格 6.自我實現 跳脫性侵害迷思框框小測驗 ( )1.性侵害指的是男性加害者對女性受 害者做出性方面的傷害或騷擾行 為? ( ) 2.在親密身體接觸上,女性拒 絕多是嬌羞矜持或不好意思 過度的興奮的意思,男伴需 主動堅持? ( )3.天下無不是的父母/兄姐/師長 /親戚/上司? ( )4.強暴才會造成傷害,摸一下胸部、 屁股、開開黃色玩笑沒什麼嚴重 的? ( )5.被性侵害是一件會造成一輩子的污 點,同時會讓家人難堪? ( )6.一個女人在聚會時與男人發生性關 係,那麼其他男人也有權利和她發 生關係? ( )7.很多女人都有被強暴的幻想,表面上卻裝純潔? ( )8.女人不穿胸罩、穿迷你裙、或緊身露肩露胸的衣服、過於性感、引人注意、而遭性侵害是自己不小心? ( )9.會在KTV、PUB、酒館、彈子房或保齡球場…等場所玩太晚的女孩多半不是什麼正經的女孩,若遭性侵害是自己行為不夠檢點、不主動堅持? ( )10.被性侵害的人多半有強烈性慾,或 在不正經家裡長大,否則好好的人怎 會遇到這種事? ( )11.妨害性自主權指的是用暴力強迫對方 發生關係? ( )12.只要兩情相悅,不論年紀都可以發生愛撫或性行為? ( )13.男人性慾旺盛,有時受到性刺激難免偶 爾有困難控制自己? ( )14.加害者多是面目可憎、行為舉止怪異或社會階級較低的男人? ( )15.性侵害是女人需要擔心的事,與男人無關? 男女溝通大不同 史登柏格的愛情三因論 史登柏格(Robert J. Sternberg)的愛情理論算是目前對愛情研究得最完整的理論,他發展出愛情三因論,認為「愛」有三個基本元素各屬於三個不同的向度: 1.親密感(intimacy),也就是跟對方在一起時會有一種相知相惜的溫暖感覺,這是屬於情緒面; 2.性的吸引力,也就是激情(passion),想要有肌膚之親的慾念,混著浪漫、外表吸引力和性驅力的動力,這是屬於動機面; 3.認定,也就是承諾(decision and commitment),我就是認定他,決定跟他在一起,而不要跟別人在一起,包括短期的決定去愛一個人和長期的承諾去維持愛的關係,這是屬於認知面。 這三個基本元素有不同的特性承諾的穩定性高,激情的穩定性低;但激情的短期效果強,而承諾和親密則較具長期的效果。 愛情的類型 史登柏格將這三向度三元素形成「愛的三角形」理論,同時可以闡明愛情的八種面貌,如圖
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