职称评定积分方案.docVIP

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  • 2020-01-19 发布于浙江
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付庄乡中心学校职称评定积分方案 1、最后学历需2年以上,学历高于规定学历加3分,高2个层次另加2分。 2、任职年限:超过任职年限每年积2分,最高不得超10分。 3、教龄:晋级者在我乡现岗工作满两年可以申报高一级职称,教龄在15年以上,每超过一年积1分,最高积10分。 4、行管人员:校级领导教学工作量超过专任教师1/3的积5分,主任、教研组长、年级长积3分。 5、年度考核:任职期间学年度考核为优秀的记2分,最高不得超过10分。 6、优质课:县级3分,市级以上5分,参与县、市级优质课主讲者分别额外加2分 7、论文:县级3分,市级5分,省级以上论文积7分; 8、辅导奖:县级3分,市级5分,省级以上积7分; 9、班主任:任现职以来在现岗担任班主任工作,满一年积2分,但累积不得超过10分。 10、教师节表彰:县级3分,市级5分,省级以上10分。 11、勤的考核与积分(小学段比照此方案实施) (1)、自2009—2010学年开始,规定我校的正常工作量是语文、数学、英语、理化每周12—15节,政、史、地、生、体、音、美等其它学科16—18节(毕业班教师、班子成员、班主任、教研组组长每周加2节工作量,可累计)。 (2)、2010年及以后晋级人员工作量,均从2009—2010学年开始计算。 (3)、超工作量计20分,正常工作量计15分,不足工作量计5分,累计几年积分除以几年,为每位晋级人员的工作量得分。 (4)、在每学年,没有履行请假手续造成缺课一月及以上者,及虽履行请假手续但造成缺课两月及以上者,取消该学年工作量积分(符合国家法定的产假等除外),(法定产假为3个月) (5)、辅导、教研、座班、例会、上课等考勤统计,累计缺勤折合30次以上者,或考勤统计缺勤居全校前15名的,从该学年工作量应得分基础上减3分。 12、教学工作成绩: (1)、根据学校控辍保学方案每位同志积分情况,全校该学年将全体教师划分成三部分,分别积10分、8分、5分,需晋级人员几年得分除以几年,为该同志控辍保学积分。 (2)、自2010年中招始,任毕业班课,所教学生被一高正取者,奖班级18分,各文化课教师按其中招分值等分积分,普通班在七年级注册的学生被二高正取者奖班级18分,被一高正取者奖班级36分,各文化课教师按其中招分值等分积分。(此前至任现职间,比照此方案执行) (3)、自2009年以来,当年我校中招综合评估在全县评估中获前10名的,奖该学年三年级90分,由该学年各文化课教师按其中招分值等分积分。 (4)、教学成绩 每学年根据教导处提供的教学成绩积分方案,将全校教师量化积分,平均分成四部分,分别得10分、8分、5分、2分,需晋级人员几年总得分除以几,为该同志教学成绩得分。(小学教学成绩依据此方案执行) (5)、体音美等其他教职工,在不能确定控辍保学、教学成绩情况下,采用民主测评办法产生不同等次。控辍保学一、二、三等分别积5分、3分、1分;教学成绩一、二、三、四等分别积8分、5分、3分、1分。 13、群众评议: (1)、凡师德方面出现严重问题,造成重大或恶劣影响的,两年内不得参与晋级积分。 (2)、正在受到或受到党政纪处分的,按规定要求在相关时间内不能晋级。 (3)、班子成员、班主任、教研组长组成民主测评小组(直系亲属及参评者本人不参加),对晋级人员进行德、能民主评议,测评结果优秀一人次计10分,合格一人次计5分,不合格计0分,总得分除以测评人数为被测评人员德、能积分(只测评当年晋级的)。 14、作业教案:每学年分好、中、差3类,分别积8、6、4分,几年总得分除以几年,为该同志作业、教案检查得分。(小学比照此方案执行) 15、所有量化积分条件均以单位量化积分时公开展示的证件为准。 16、在同等条件应以先年龄、后教龄的顺序排列。 17、市级以下各级各类表彰必须在市教育局审批备案,并统一使用市教育局印制的证书,否则无效。 说明: 1、该方案解释权归付庄乡中心校。 2、自2010年开始,每年9月10日前,学校应将全体教职工上学年度德、能、勤、绩四方面量化积分情况计算、公示并存档,其当年结果可以成为当年学校绩效工资(百分之三十部分)发放依据。(百分之三十部分抽出十分之二左右为班主任津贴专项资金) 3、该方案自2010年秋开始实施,上级方案发生变化时学校随之调整本方案。 付庄乡中心学校 2012年10月

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