附件二：省教育体制改革试点项目任务书(定).doc

PAGE 附件2 项目编号 511102009 四川省教育体制改革试点项目 任务书 项目名称 构建终身教育体系与人才培养立交桥 全面提升职业院校社会服务能力 试点单位 四川职业技术学院 填表日期 二〇一一年一月二十日 四川省教育体制改革领导小组办公室 制 2010年12月 填表要求 1. 《四川省教育体制改革试点项目》所列每个试点项目填写一份任务书。 2. 任务书左上角项目编号栏，按《四川省教育体制改革试点项目》确定的统一编号填写。 3. 表中栏目空白不足的可加页。 4. 请用四号宋体填写，A4纸双面打印，每份任务书单独装订。 PAGE 14 一、基本信息 项目名称 构建终身教育体系与人才培养立交桥 全面提升职业院校社会服务能力 试点单位 四川职业技术学院 所在市（州） （试点地方填写） 所属部门 （试点高校填写） 四川省教育厅 负责人 姓 名 王金星 工作单位 四川职业技术学院 行政职务 党委书记 电子信箱 Sn-wjx@163.com 通讯地址 遂宁市河东新区学府路1号 邮政编码 629000 联系电话 单位 四川职业技术学院 手机联系人 姓 名 何展荣 工作单位 四川职业技术学院 行政职务 副院长 电子信箱 1305558127@ 通讯地址 遂宁市河东新区学府路1号 邮政编码 629000 联系电话 单位 四川职业技术学院 手机备注 二、实施方案 （一）总体目标 充分发挥职业院校人才培养、科研和社会服务三大基本职能，在现有职业教育、普通教育、成人教育的基础上，开展中等与高等职业教育、普通与成人教育、学校与社会教育、学历与非学历教育的相互衔接融合的试点探索，建构以中高职毕业生、合作企业、干部职工为主体、面向行业和社会相应群体服务的终身教育学习平台和新途径，构建社会性、开放式、合作型终身教育体系和职业教育人才培养立交桥，全面提升职业院校的社会服务能力，更好地适应经济社会发展对高素质、高技能应用型专门人才培养的需求，为地方经济社会的更好更快发展提供强有力的人才支撑。为全省提供可资借鉴、可予推广的相应经验。 （二）阶段目标 项目分三个阶段推进： 准备阶段 建立领导小组和工作团队，提供强有力的组织保障； 开展深入调研，形成切实可行的建设方案； 通过专家评审，确定建设方案； 形成详尽的可供操作的实施意见。 实施阶段 试点阶段 ① 选定部分院校、部分专业和企业组建合作共同体，开展先期试点，在一定层面上、一定范围内构建终身教育体系和人才培养立交桥并取得初步成效； ② 创构中职与高职（含应用型本科阶段）、普通与成人、学校与社会、职前与职后、学历与非学历教育衔接融合的终身教育体系和人才培养方案。包括课程体系、教材体系建设；实验、实训、实践、实习基地建设；中职、高职、成人学历、非学历，职前职后教育终身学习平台建设；终身教育服务管理体系建设等； ③ 建立中职与高职，普通与成人、职前与职后、学历与非学历教育的，院校与企业、行业、社会评价相结合的，系统、规范、科学的人才培养质量考核评价、监测保障体系。 扩展阶段 将该项目的初期成效扩展到试点院校、专业、企业、行业以外的本地区其他职业学校、企业、行业、社会教育机构和有相应需求的群体，在区域内真正形成社会性、开放式、合作型的终身教育体系，全面构建职业教育人才培养立交桥，全面提升职业院校的社会服务能力。 验收阶段 全面整理项目成果，形成体系基本完备，规范、科学的人 才培养运行模式和切实有效的建设方案，形成相对完备的终身教育体系和完善的资料； 请专家初步评审； 请省教育体制改革领导小组评审验收。 本方案的规划时间为5年。第一阶段的基本完成时间为2011 年8月；第二阶段的基本完成时间为2014年9月；第三阶段的完成时间为2015年3月。 （三）改革措施 强化“终身教育，终身学习”，“学习型社会”创建等理念，积极探索职业教育人才培养的新方法、新内容、新模式、新途径、新体系，设计并开发能适应中高职教育（含应用型本科阶段）和企业、行业干部职工实际需求的终身教育学习体系（如下图所示），全面提升职业院校的社会服务功能。 高职教育 高职教育 终身教育学习平台系统 中职教育 支 持 服务系统 继 续 教 育 学历教育 岗职培训 终身教育学习体系示意图 1.体制机制改革 依托试点院校汽车制造与装配技术、数控技术、应用电子技术、物流管理等专业，选择遂宁市职业技术学校、安居职中、射洪职中、大英职中、蓬溪职中等职业学校及南骏汽车集团有限公司、天保机械、遂宁市物流、电子协会等行业、企业形成终身教育体系创构建设的职业教育集团，进行改革项目