河北省函授教育现象和现状的分析及对策的研究.docVIP

河北省函授教育现象和现状的分析及对策的研究 赵文强 ［摘 要］通过对河北省当前函授教育的现象和现状的分析、策略的探讨，来研究 有效的函授教育模式和方法，用以提高函授教育的质量，改善函授教育的效果, 增强函授教育的知名度和信誉度。笔者就函授教育的亲身体会和对函授教育的了 解，提出了纽带式教学法（五通道教学法），希望能对函授教育的改革和发展有 所借鉴和启迪。 ［关键词］纽带式教学法（五通道教学法）；函授教育；函授生 一、 引言 如何发挥函授教育的优势，提高函授教育的质量，保证学牛学习的品 味，将成为函授教育可持续发展的重要课题。 二、 函授教育的现象及现状 （-）现象 1、 教材发放不及时 在传统的函授教育中，往往在函授牛到校报到时（面授期间）发放教 材，这致使学牛获得教材较晚，学生没有充足的时间浏览自学，而自学恰是学生 预习，提出问题、分析问题、探索求知及总结知识的重要过程，如果没有实足的 自学过程，就不可能有较好的思考、心得和问题，这也会直接影响面授的质量, 不利于教学互长。 2、 任务重，时间紧 面授大部分在寒、暑假期进行。集中面授时间非常紧张，短短3?5天 就要修完一门课程，实在有些笼统，这不利于函数生接受和掌握新知，会育?接影 响学牛的积极性和兴趣，知识难以系统化。如：《量子力学》是物理学专业中难 度系数相对较大的一门课程，全日制学生在教师指导下用一学期的时间都未必完 全学通