外国建筑史 授课教案-任梦莲.doc

PAGE PAGE 1 《外国建筑史》课程授课教案 执笔：任梦莲 课程编号课程名称：外国建筑史/ History of Foreign Architecture 课程总学时/学分：32/2（其中理论32学时，实验0学时） 适用专业：环境设计(景观设计及室内设计方向) 一、课程地位 《外国建筑史》是环境设计专业的一门专业理论课、必修课。本课程主要介绍外国建筑的古典柱式、古罗马的拱券技术以及各时期主要的建筑代表作及相应的艺术风格。尤其是近、现代建筑大师（如格罗皮乌斯、 勒·柯布西耶、 密斯·凡·德·罗、莱特、 阿尔瓦·阿尔托）他们的建筑作品及建筑艺术主张是学生应该掌握的重点。 通过学习外国建筑史，进一步开拓学生的艺术思维和建筑设计的视野。为今后的建设设计和环境艺术设计打下坚实的基础。要求学生掌握古建筑的柱式、建筑构图母题及主要建筑风格的认识和应用。 二、教材及主要参考资料 教材 [1] 季文媚.外国建筑史（第1版）[M].合肥：合肥工业大学出版社，2009. 主要参考资料 [1] 罗小味.外国近现代建筑史（第二版）[M].北京：中国建筑工业出版社，2004. [2] 张夫也,肇方兵,滕晓铂.外国建筑艺术史[M].长沙：湖南大学出版社，2007. [3] 陈志华.外国建筑史（19世纪末叶以前）（第三版）[M].北京：中国建筑工业出版社，2004. [4] 罗小未,蔡琬英. 外国建筑历史图说[M].上海：同济大学出版社,2005. [5] 王受之.世界现代建筑史[M].北京：中国建筑工业出版社，1999. [6] 吴焕加.20世纪西方建筑史[M]. 郑州:河南科学技术出版社,1998 [7] 陈平.外国建筑史（从远古到19世纪）[M].南京:东南大学出版社,2006 三、课时分配 序号 授 课 内 容 提 要 学时 1 上古时期的建筑 主要介绍埃及的金字塔、希腊的柱式，罗马的拱卷技术。 2学时 2 欧州中世纪的建筑: 主要介绍中世纪拜占庭建筑、早期基督教建筑、罗马风和哥特式建筑产生的时代背景、代表作以及相应的风格特征。 2学时 3 第三章 文艺复兴和巴洛克建筑 2.1 文艺复兴的时代背景、建筑思潮及各分期的建筑技术及艺术 2.2 巴洛克式建筑艺术及其特征 2学时 4 第四章 法国古典主义和洛可可式建筑 3.1 法国古典主义的建筑作品及特征 3.2 洛可可式的建筑风格及特征 2学时 5 第五章 欧洲资产阶级革命时期的建筑 5.1 英国资产阶级革命时期的建筑 5.2 法国资产阶级革命时期的建筑 2学时 6 第六章 18世纪下半叶和19世纪上半叶的欧美建筑 6.1 建筑创作中的复古思潮（古典复兴、浪漫主义、折中主义） 6.2 工业革命对城市和建筑的影响 6.3 建筑的新材料、新技术、新类型 4学时 7 第七章 19世纪下半叶～20世纪初对新建筑的探索 7.1 现代建筑产生的背景和技术前提 7.2工艺美术运动和新艺术运动概况 7.3工业革命后的外国建筑：欧洲18世纪下半叶～19世纪下半叶的建筑。 4学时 8 现代主义建筑形成与发展时期 8.1 新建筑运动早期：主要介绍表现派、未来派、风格派、构成派。 8.2 新建筑运动高潮：1．现代派建筑大师―――格罗皮乌斯、勒.柯布西、密斯.凡.德.罗、赖特和阿尔瓦.阿尔托的主要建筑成就和建筑理论 10学时 9 第九章 二次世界大战后城市建设与建筑活动 9.1 战后的建筑概况（略） 9.2 战后的城市规划与实践（略） 9.3 高层与大跨度建筑 2学时 10 第十章 当代建筑流派及建筑思潮 10.1 后现代主义的主要建筑风格 10.2 当代建筑的主要流派、建筑思潮与发展倾向 2学时 合计 32学时 四、考核方式与成绩核定办法 1. 考核方式：每次课必在上课前点名，偶尔中途点名检查学生到课情况。 2. 成绩核定办法：以每个学生单独完成一篇结课论文为考核的主要方式,占总成绩的70%；以完成课外作业及课堂答题并结合考勤作为学生的平时成绩。占总成绩的30%。但无故旷课4次以上、累计超过16个学时的学生，取消其评定成绩资格，并建议其重修。 五、授课方案 第1章 上古时期的建筑（2学时） 1.1 教学要求：本章旨在让学生掌握古埃及、古希腊、古罗马建筑概况、几种常见柱式和古罗马的拱券技术。 1.2 教学内容及学时分配 1.2.1 古埃及、古西亚的建筑 (1学时) 1.2.2 古希腊、古罗马的建筑 (1学时) 1.3 教学重点：古埃及的金字塔，古希腊的三大柱式，早期基督教、罗马风的五大柱式和拱卷技术。 1.4 教学难点：柱式结构特征及罗马的拱券技术。 1.5 习题与作业 (1) 吉萨金字塔群主要是由那些金字塔所组成？其中狮身