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```` ```````````````````` 游戏总结 high and low voice 大小声游戏，老师说大声学生说小声，在说的同时，还可以让学生做动作，比如说大声 的时候跳起来，说小声的时候坐下或蹲下。 在黑板上画一些图，比如手掌、脚掌、笑脸、哭脸等，当老师指着手掌的时候，学生拍着 手说，当老师指着脚掌的时候，学生跺脚说，老师指笑脸，学生笑着说，老师指哭脸，学生 哭着说。当训练地比较熟练时， 可以要求做相反的动作， 比如指手掌时跺脚，指笑脸时做哭 脸等等。 magic fingers 多少根手指说多少次，在出手指前要营造神秘感，同时要不停说单词，给学生们输入， 在玩熟练后可以加快出手指的速度， 以此提高学生们的注意力，另外， 还可以设陷阱， 故意 掰错手指，看学生是否上当。 dragon 单词接龙，句子接龙。将单词拆成单个字母，让学生分组拼单词，看谁的速度快。同 样将句子拆分成单词分配给每个学生后， 口头说一个句子， 要求学生以排队的形式完成句子， 看谁的速度快。 石头、剪刀、布（帮助记忆单词的中文意思） 不停的说单词，然后找小朋友和你玩石头剪刀布的游戏，在出拳的同时说出中文意思。 最好和每个小朋友都玩过去，输掉和赢的时候要做相应的表情。 can you hear me？ 老师说句子，要求学生将听到的句子说出来，是半输入、半输出型游戏。老师说句子 的声音越来越小， 此时学生即使听不到也会继续说， 此时， 老师突然大声说一个当天要教的 新句子，学生们肯定会说错，以此来导入新内容。 frog jump 青蛙跳游戏，一般作为过关游戏进行，将当天所学的单词写在卡片上，然后将卡片铺 在地板上，一直铺到门口，学生青蛙跳到相应的单词旁时必须读出单词，否则不能过关。 what is missing? 在课堂结束时黑板上会留下许多单词，这时可以玩这个游戏，一次擦掉一个单词让学 生猜少掉的是哪个单词。以此检测学生是否掌握，并且再次复习。 乌龟游戏 在黑板上画一只大乌龟，并在它的四肢和头上写单词，接着老师指某个单词，学生一 边说单词， 一边摆动相应的四肢或头部， 作出乌龟的动作，很滑稽可爱。中间可以同时指两 个或多个单词，学生同时摆动头部和四肢，气氛达到最高点。可以用来 warm up. hide and seek 将要学的单词或内容写在卡片上，藏在教室的各个角落里，让学生去找，推动课堂气 氛。 苍蝇拍游戏 将单词或句子写在卡片上，铺在地板上，学生手拿苍蝇拍，拍打老师报出的单词或句 子。 骰子游戏 让学生掷骰子，骰子的点数代表不同的含义，比如一点代表读一遍，两点代表读两遍， 三点代表不用读? ? 六点代表老师赢了等等。 （没有骰子可以用扑克牌代替） 贴墙游戏 所有学生是兔子，贴墙站，老师是狼。学生离开墙边，说句子，并要在狼抓住他之前 回到墙边，被抓到的兔子也会变成狼，帮老师一起抓兔子。 包纸团游戏 把学的内容或者是题目写在小纸条上，纸条的背面写有奖惩措施，但是不一定是回答 对就是奖回答错就是输， 有可能会相反， 之后将纸条包在报纸中， 一层一层包裹起来形成一 个球，以击鼓传花或抛绣球的形式挑选学生让他们回答。 九宫格 每格一个问题，扔沙包决定回答哪个问题。 报纸游戏 适合亲子互动课，孩子和家长站在一张报纸上，回答对的组维持不变，不答或答错的 奖报纸对折，依此类推，决出胜负。 golden touch 黑板上写两个单词，请两名学生背对着黑板，老师说单词，学生迅速转身拍单词后跑向 老师，谁先拍到老师的手谁赢。 初中生游戏 首富榜，抢答，积分。 抽奖，每次答对都可以在抽奖箱中放入一张写有自己名字的纸条，到学期结束时，平 时回答问题最多的人被抽到的机会越大，越有机会拿神秘大奖。