苏州大学学生思想政治教育教师专业技术职务聘任标准.docxVIP

PAGE9 / NUMPAGES9 苏州大学学生思想政治教育教师专业技术职务聘任标准 （讨论稿） 第一章 总 则 第一条 为进一步深化职称制度改革，更好地发挥专业技术职务评聘的导向和激励作用，促进思政教师队伍建设，根据中共江苏省委办公厅、省政府办公厅《印发关于深化职称制度改革的实施意见的通知》（苏办发〔2018〕5号），省人力资源和社会保障厅、省教育厅《关于下放本科院校教师职称评审权有关问题的通知》（苏人社发〔2017〕169号）以及教育部、人力资源和社会保障部《高校教师职称评审监管暂行办法》（教师〔2017〕12号），结合我校实际，制订本标准。 第二条 本评审条件适用于我校聘用在专职辅导员岗位的在职在岗教师。学生思想政治教育教师职务分为助教、讲师、副教授、教授。 第二章 基本条件 第三条 思想政治素质和职业道德要求 拥护中国共产党的领导，拥护中国特色社会主义制度，热爱祖国，带头践行社会主义核心价值观，热爱人民的教育事业，贯彻党的教育方针，遵守国家法律法规；具有良好的职业道德和敬业精神，遵守师德规范，恪守学术诚信，教书育人，敬业爱岗，为人师表；任现职期间年度考核均在合格以上。 任现职期间，出现下列情况之一者，在规定的正常年限基础上延迟申报或不能申报： （一）违背师德规范，产生不良影响者，延迟2年以上应聘。 （二）年度考核基本合格或受警告处分者，延迟1年以上应聘。 （三）年度考核不合格或受记过以上处分者，延迟2年以上应聘。 （四）工作中出现重大失误，造成严重损失者，延迟3年以上应聘。 （五）受行政处分或党员纪律处分期限内，不能应聘。 （六）有伪造学历、学位等弄虚作假行为或学术不端行为者，终身不能应聘。 第四条 岗前培训合格证书要求 凡1997年(含1997年)以后补充到高校的人员，申请中、高级职务时，必须取得岗前培训合格证书。 第五条 高等学校教师资格证书要求 申请中、高级职务者，必须取得高等学校教师资格证书。 第六条 继续教育要求 任现职期间，按照《江苏省专业技术人员继续教育条例》相关规定，根据所从事学生思想政治教育工作需要，完成国内外进修、社会实践和知识更新等培训任务。 第三章 讲师评审条件 第七条 学历资历要求 （一）具备下列条件之一者，可以申报讲师职务： 1、具有学士学位，受聘助教职务4年以上。 2、具有第二学士学位，受聘助教职务3年以上。 3、获得硕士学位后，受聘助教职务2年以上。 （二）具有博士学位；或获得硕士学位，受聘助教职务3年以上，经考核合格，可初定为讲师职务。 第八条 专业知识和工作能力要求 （一）具有一定思想政治教育专业知识，了解学生的思想发展规律，围绕学生、关照学生、服务学生，深入细致地开展学生思想政治教育工作。 （二）具有一定管理工作经验，能针对学生思想政治教育工作的特点，全面系统地开展管理工作。 第九条 工作业绩要求 任现职以来，具备下列条件： （一）能独立开展学生思想政治教育和日常教育管理工作，认真履行岗位职责。近两年内没有出现过较大工作失误。学生或同行民主测评优良率在80%以上。 （二）在学生管理工作中取得一定成绩，所带班集体积极向上，本人或所带学生团体获得校级以上荣誉或本人年度考核至少有1次为“优秀”。 第十条 科研业绩要求 任现职以来，在省级以上刊物发表过对本职工作有指导作用的研究论文1篇。 第四章 副教授评审条件 第十一条 学历资历要求 具有下列条件之一者，可以申报副教授： 1、具有大学本科以上学历或学士以上学位，受聘讲师职务5年以上。其中1980年1月1日以后出生者，须具有研究生学历或硕士以上学位；仅具有大学本科学历的，须受聘讲师职务8年以上。 2、或获得博士学位后，受聘讲师职务2年以上。 第十二条 专业理论知识和工作能力要求 （一）具有宽厚的思想政治教育专业知识，熟悉学生思想政治教育工作的要求，掌握学生的思想政治教育和管理工作规律，提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养。 （二）具有较强的组织协调能力、综合管理能力和较丰富的学生管理工作经验。能结合学生思想特点，创新工作思路和工作方法，能独立处理有关突发事件，管理工作成效显著。 第十三条 教学工作要求 任现职以来，年均教学工作量不少于36课时，系统讲授过1门以上思想政治理论课或形势政策教育、心理健康教育、职业发展、就业指导、创新创业、国防教育等相关课程，教学效果良好。 第十四条 工作业绩要求 任现职以来，具备下列条件： （一）认真履行岗位职责，工作思路清晰，富有成效。针对学生关心的热点、难点问题，及时进行教育和引导，促进学生全面健康发展，积极指导毕业生就业创业。近三年内没有出现过较大工作失误。学生或同行民主测评优良率在80%以上。 （二）结合本岗位工作，独立起草过学生管理工作文件、改革方案或