五年级上册语文优质课件－习作四《说说心理话》_苏教版 .pptVIP

;什么是 心里话？;可以和谁说呢？;（4）自然界中的动植物。如：濒临灭亡的动物、植物，遭受污染的小河……;要怎么说？;?? 用“笔”说该怎么说呢？ 有一位赵洁同学就遇到了和我们一样的问题。让我们来看看她是怎么“说”的。请大家自读例文。;?? 用“笔”说该怎么说呢？ 有一位赵洁同学就遇到了和我们一样的问题。让我们来看看她是怎么“说”的。请大家自读例文。;思考：?1、赵洁说的是一件什么事？ 2、赵洁先说了什么后说了什么？?? 先说 _____________???? 接着_____________? ? 最后_____________??? ;3、?在文章中，赵洁详细“说”的是什么？;4、赵洁从“拿到卷子”到“把卷子塞进抽屉”的过程中，内心活动经历了哪些变化？划出她的内心活动。; 这篇文章是述说心里话，所以结尾赵洁又写了什么呢？;开头： 中间： 结尾： ; 习作提???; 让我们敞开心扉，畅所欲言吧！ ;儿时妈妈扶着我一步一步学会了走路。;妈妈教我识字，是我的启蒙老师。;现在老师耐心地教育我们;老师的教育使我学会了很多东西;我和伙伴有过许多难忘的时光;;在你的成长岁月中，也许有一些烦恼想对父母、长辈、老师、同学倾诉；也许有一份遗憾在你心头，想向某人表示歉意或感激之情；也许你有一些好的建议，想告诉老师、校长或家乡的政府官员；也许你想和童话世界中的主人公交流你对他的看法、意见……那么现在，你最想和谁说说心里话？想跟他说什么呢？;心里话说什么？;你最想和谁说说心里话，请大家一吐为快吧！;; 注意：1、“说”的对象是谁？ 2、“说”什么内容？ 3、为什么“说”？ 4、怎样“说”才能达到预期的效果? 在叙述时要注意详略得当、简洁、感人， 要使文章做到言之有情、言之有理、言之有 序。 ; 好的题目是文章成功的一半，你可以以《说说心里话》为题，也可以自己取一个更符合你习作内容的题目。;　　 以前有个国王要出去打一场关乎国家存亡的仗，于是就命令马夫给他的马换马掌，但是到后来发现马掌少了一个马蹄钉，但是又一时间找不到，于是国王就骑着这匹少钉了一个马蹄钉的马出兵了。 在拼杀冲刺的时候国王骑的这匹马的这个马掌因为少了一个钉子就掉了，马就摔倒了。敌人的马冲刺过来践踏踩死了这个国王，使得这场战争输了，这个国家也就亡了。 　 这个故事告诉我们不能忽略细节。;小明的作文;;A 记得有一次，您带我到商场玩。这时，我看中了一个169元的悠悠球， 可是您不给我买，我就大哭起来。最后，您给我买了。;;今后你会怎么做呢？;;;; ;美文欣赏——妈妈，我想对你说; 妈妈，您知道吗？; 听了这一番话，我心如刀绞，伤心极了，可我还是赶快把电视关了，傻傻地坐在沙发上。您看我没有回房看书的意思立即凶巴巴地对我说：“发什么呆？还不快去看书！”我本想跟您解释一下，可我知道这时跟您解释，无疑是火上浇油，您又要说我顶嘴了！可我实在很难过。我冲进了房间，眼泪就像断了线的珠子般流下来。我走到窗户前，擦了擦眼泪，听着呼呼的风声，好像在和我一起悲哀；透过窗外望着天上的小星星眨着眼睛，好像同我一起流泪。 ;;说说心里话