勾股定理复习课件(提高篇).pptxVIP

新学期 新班级 八年级 争第一 勾股定理要牢记 坚决不忘逆定理 第一章 勾股定理回顾与思考 八年级数学组 学习目标 1.会用勾股定理及逆定理解决实际问题。 2. 体会转化思想和数形结合思想在数学中的应用。 一、知识要点 如果直角三角形两直角边分别为a，b，斜边为c， 那么有 勾股定理 a2 + b2 = c2 即直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方. 例１：在Rt△ABC中，∠C=90°. （1）若a=3,b=4，则c= ； （2）若c=34,a:b=8:15，则 a= ,b= ； 例2． 已知Rt△ABC中，∠C=90°，若a+b=14cm，c= 10cm, 求Rt△ABC的面积． 勾股逆定理 如果三角形的三边长a，b，c满足a2 +b2=c2 ， 那么这个三角形是直角三角形 1.已知三角形的三边长为 9 ,12 ,15 ,则这个三角形的最大角是 度; 2.若△ABC中 ,AB=5 ,BC=12 ,AC=13 ,则AC边上的高为 ; 例1： 例2: 形。 勾股数 满足a2 +b2=c2的三个正整数，称为勾股数 例1:请完成以下未完成的勾股数：