数学九年级下册 3.7 切线长定理2 .pptVIP

* 第三章 圆 50° 1.如何过⊙O外一点P画出⊙O的切线？ 2.这样的切线能画出几条？ 如下左图，借助三角板，我们可以画出PA是⊙O的切线. 3.如果∠P=50°,求∠AOB的度数. 130° 画一画 B A O P 在经过圆外一点的切线上，这一点和切点之间的线段的长叫做这点到圆的切线长 · O P A B 切线与切线长有什么区别与联系呢？ · · 切线和切线长是两个不同的概念： 1.切线是一条与圆相切的直线； 2.切线长是线段的长，这条线段的两个端点分别是圆外一点和切点. O P A B 比一比 O A B P 思考：已知⊙O切线PA、PB，A、B为切点，把圆沿着直线OP对折,你能发现什么? 1 2 折一折 请证明你所发现的结论. A P O B PA = PB 证明：∵PA，PB与⊙O相切，点A，B是切点, ∴OA⊥PA，OB⊥PB,即∠OAP=∠OBP=90°. ∵ OA=OB，OP=OP, ∴Rt△AOP≌Rt△BOP.(HL) ∴ PA = PB. 试用文字语言叙述你所发现的结论 证一证 PA、PB分别切⊙O于A、B PA = PB 从圆外一点引圆的两条切线，它们的切线长相等. 几何语言: 反思：切线长定理为证明线段相等提供了新的方法. O P A B 切线长定理 。 P B A O （3）连结圆心和圆外一点。 （2）连结两切点； （1）分别连结圆心和切点； 反思：在解决有关圆的切线长问题时，往往需要我们构建基本图形. 想一想 AB+CD=AD+BC 思考：作出有关已知圆O 的四条切线，图中的线段之间有那些等量关系？再互相交流与讨论你的发现与结论并加以验证. 探究创新 结论：圆的外切四边形的两组对边的和相等. 已知:如图，Rt△ABC的两条直角边AC=10，BC=24，⊙O 是△ABC 的内切圆，切点分别为D,E,F，求⊙O 的半径. 例题示范 1.如图，PA、PB分别与⊙O相切于点A、B， （1）若PB=12，PO=13，则AO= _____； 2．如图，P是⊙O外一点，PA与PB分别⊙O切于 A、B两点，DE也是⊙O的切线，切点为C， PA=PB=5cm，求△PDE的周长. （2）若PO=10，AO=6，则PB= ； （3）若PA=4，AO=3，则PO= ，PD= . 巩固提升 第1题 O A B D C E P 第2题 你通过本节课的学习，哪些是记忆深刻的？值得思考的还有什么？ 切线长定理为证明线段相等，角相等，弧相等，垂直关系提供了理论依据.必须掌握并能灵活应用. A层： 1.已知：如图，⊙O是△ABC的内切圆，切点分 别为D、E、F， （1）图中共有几对相等线段？ （2）若AF=4，BD=6，CE=8，则△ABC的周 长是 ； （3）若AB=9，BC=15，AC=12，AF= ， BD= ，CE= . 达标测试 O F E D C B A