浙江2018高考化学一轮复习 22 铁、铜的获取及应用 苏教版.pptVIP

-*- 基础梳理 感悟选考 对点训练 (2)难熔金属钒、铬、锰,也可以利用铝热反应冶炼,铝热反应本身就会放出大量的热。 (3)钠还原剂:钛、锆、铌、钽等金属可采用金属钠的热还原法。 (4)用钠作还原剂冶炼金属: -*- 基础梳理 感悟选考 对点训练 难点释疑 Fe粉与少量Cl2反应的生成物是什么? Fe与足量S粉在加热条件下反应的生成物是什么? 提示:由于Cl2具有强氧化性,Fe粉与Cl2反应的生成物是FeCl3,产物种类与反应物的量无关;由于S的氧化性不够强,Fe与足量S粉在加热条件下反应的生成物是FeS,产物种类与反应物的量无关。 -*- 基础梳理 感悟选考 对点训练 1.(2016·10·浙江选考)为探究不溶性盐X(仅含四种元素)的组成和性质,设计并完成如下实验: 请回答: (1)X的组成元素为H、O和　　　　　　(用元素符号表示),化学式为　。? (2)写出经一步反应能得到X的化学方程式(要求非氧化还原反应)　　　　　　。 答案 答案 关闭 -*- 基础梳理 感悟选考 对点训练 2.(2016·4·浙江选考)下图中,固体A是铁锈的主要成分。 请回答: (1)白色沉淀E的化学式是　　　　　。? (2)写出A→B的化学方程式:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。? (3)写出C→D在溶液中发生氧化还原反应的离子方程式:　。? 答案 答案 关闭 -*- 基础梳理 感悟选考 对点训练 3.(2015·10·浙江选考)某酸性废液中含有Fe3+、Cu2+、Ba2+三种金属离子,有同学设计了下列方案对该废液进行处理(所加试剂均稍过量),以回收金属,保护环境。 请回答: (1)沉淀a中含有的单质是　　　　　　。? (2)沉淀c的化学式是　　　　　。? (3)溶液A与H2O2溶液在酸性条件下反应的离子方程式是　。? 答案 答案 关闭 -*- 基础梳理 感悟选考 对点训练 1.(2016课标全国Ⅱ,节选)某班同学用如下实验探究Fe2+、Fe3+的性质。回答下列问题: (1)分别取一定量氯化铁、氯化亚铁固体,均配制成0.1 mol·L-1的溶液。在FeCl2溶液中需加入少量铁屑,其目的是　　　　　　　　　　　　。? (2)甲组同学取2 mL FeCl2溶液,加入几滴氯水,再加入1滴KSCN溶液,溶液变红,说明Cl2可将Fe2+氧化。FeCl2溶液与氯水反应的离子方程式为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。? (3)乙组同学认为甲组的实验不够严谨,该组同学在2 mL FeCl2溶液中先加入0.5 mL煤油,再于液面下依次加入几滴氯水和1滴KSCN溶液,溶液变红,煤油的作用是　　　　　　　　　　　　　　。 答案 解析 解析 关闭 答案 解析 关闭 -*- 基础梳理 感悟选考 对点训练 2.[实验设计]某研究性学习小组在探究由Fe2+制备Fe(OH)2的过程中,设计了如下实验方案: 方法一:按照图Ⅰ进行实验,容器A中的反应开始时,弹簧夹C处于打开状态,一段时间后,关闭弹簧夹C,容器A中的反应仍在进行,最终在B容器中观察到白色沉淀,该实验中涉及的反应的化学方程式有?　。? -*- 基础梳理 感悟选考 对点训练 方法二:按图Ⅱ进行实验,经过一段时间后,在两极间的溶液中首先观察到白色沉淀,请从所提供的试剂或电极材料中选择正确的序号填在横线上: ①纯水;②NaCl溶液;③NaOH溶液;④四氯化碳;⑤CuCl2溶液;⑥乙醇;⑦Fe棒;⑧植物油;⑨碳棒。 a为　　　　;b为　　　　;c为　　　　;d为　　　　。(填序号)? [探究思考]实验表明,上述实验中出现的白色沉淀会逐渐转变为灰绿色或绿色,那么如何解释出现灰绿色或绿色的现象呢? -*- 基础梳理 感悟选考 对点训练 (1)甲同学查阅资料后,得出Fe(OH)2如下信息: -*- 基础梳理 感悟选考 对点训练 阅读该资料后,你对上述实验中出现灰绿色或绿色现象的解释是　;? 资料中提及的浅绿色的Fe3(OH)8,用氧化物的形式表示可写成　　　　　　　　　　　。? (2)乙同学依据配色原理:白色和棕色不可能调配成绿色或灰绿色的常识,认为绿色可能是形成Fe(OH)2·nH2O所致。用热水浴的方式加热在“方法一”中生成的绿色沉淀,观察到沉淀由绿色变白的趋势。加热时,“方法一”中弹簧夹C应处于　　　　　(填“打开”或“关闭”)状态,容器A中的反应须处于　　　　　(填“停止”或“发生”)状态。写出该实验中支持乙同学观点的化学方程式:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 -*- 基础梳理 感悟选考 对点训练 ⑦　⑨或⑦(答对其一即可)　⑧　② (1)由于Fe(OH)2部分被氧化,混入少量的Fe(OH)3(NaCl溶液中含有氧气)　FeO·Fe2O3·4H2O