五年级下册语文优质课件－6.冬阳童年骆驼队_人教新课标.pptVIP

6.冬阳·童年·骆驼队;1．认识本课3个生字，会写9个认识的字。 2．正确、流利、有感情地朗读课文。 3．读懂课文，了解作者童年时对骆驼的喜爱，想象课文描写的童年生活画面，体会作者对童年生活的怀念之情。??? ???; 毡 帽 卸 煤 咀 嚼 沙 漠 寂 寞 棉 袄 袍 子 傻 事;作者简介及写作背景;;;;看骆驼咀嚼(第4自然段）;探究三：理解“夏天来了，再不见骆驼的影子，我又问妈妈：’夏天它们到哪里去?’ ” ; 探究四：理解“夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，童年却一去不还了。”;;－－对童年生活无限念 ; 作者以朴实纯真的笔调，梦境般的语言，把我们带到一个特定的环境，去看一个孩子童年的侧影，其中景和情既清晰，又那么朦胧。 骆驼队是留在作者童年里鲜明的记忆，它们脖子上的铃声，则是童年中美妙的音响。 就在这种淡淡的回忆中，我们真切地看到了作者对童年的魂牵梦萦，对早已走远的童年的依依流连。;