3--5单元所有备课.doc

PAGE PAGE 1 - - 三 年级 三 “单元”集体备课卡 单元课题 认识东、西、南、北 主持人 成员 .、、. 单元 内容 1、认识东、南、西、北。 2、认识东南、西南、东北、西北。 3、综合应用（办数学小报）。 单 元 教 材 分 析 在实际生活中，人们会经常遇到辨别方向的问题，从小学会正确地辨别方向，丰富学生对现实空间的认识，建立初步的空间观念，对人的发展来说是十分必要的。 本单元内容分认识东、南、西、北，认识东南、西南、东北、西北，综合应用（办数学小报）这样三个部分，这三部分内容的关系是，认识东、南、西、北是基础，东南、西南、东北、西北是从四个方向的认识向八个方向扩展，然后通过办数学小报的活动，加深学生对所学知识的理解。这部分内容在编排时关注了这样几个问题。 1.关注所学知识与现实生活的联系，强化学生的价值体验。一方面教科书通过单元主题图说明学习新的方位是现实生活的需要，由需要引发学生对学习内容的认知需求；另一方面教科书在例题和练习中应用了很多贴近学生生活实际的素材，如上学、动物园等，让学生体会所学知识与现实生活的联系。 2.关注现在学习内容与前面学习内容的联系，帮助学生形成整体认知结构。一方面强调学生原来认识的方向与现在学习的方向的联系，如“上北、下南、左西、右东”就是直接用原来学习的