人教版语文九下21《曹刿论战》教学设计 沙湾县第三中学沈红梅.docVIP

中华优秀传统文化课题成果 新疆沙湾三中 沈红梅 PAGE 1 《曹刿论战》教学设计 设计者：新疆沙湾县第三中学 沈红梅 学习内容简介：《曹刿论战》是《左传》中的精彩段落，《左传》是记载春秋时期各诸侯国的政治、经济、军事、外交、文化等方面情况的一部编年体史书，文字简练生动，尤其善于描写战争及复杂事件，又善于通过对话和行动表现人物的性格特点，对后代散文的发展有很大影响。《曹刿论战》这篇古文简明完整地记录了中国战争史上以弱胜强的一个著名战例齐鲁长勺之战，赞扬了曹刿热爱祖国，关心国事的精神及其政治远见和军事才能，可以让学生通过此文的学习继承我国的优秀文化传统和民族精神，积淀历史的智慧，培养天下兴亡匹夫有责的社会责任感，另外从文学的角度来看，本文围绕中心剪裁内容的取舍艺术、对比衬托的写作手法、简洁精练的春秋笔法以及生动鲜活的人物形象，都称得上是一篇语文学习的典范之作。所以说本文是一篇不可多得的集知识性与思想性于一体的课文，在教材中有不可忽视的地位。对后面几课的学习乃至更长远的文言文学习都有着推波助澜的作用。 学情分析：初三的学生，经过了两年的学习，已经掌握了三十几篇的文言文，具备了一定的知识储备，但是我所任教的两个班的学生语文基础薄弱，特别体现在缺乏正确的学习方法与良好的语文学习习惯，一部分学生往往只将文言文学习的兴趣停留在故