高二历史学与练第6课 文艺复兴与宗教改革（人教版必修3）.docVIP

PAGE 第6课 文艺复兴和宗教改革 A:梳理双基 一、文艺复兴 1.背景 （1）经济：十四五世纪，意大利经济繁荣，出现了资本主义萌芽。 （2）阶级：新兴资产阶级为自身利益，需要创造一种新文化，冲破天主教的思想束缚。 （3）文化遗存：意大利保存了古希腊罗马的大量文化遗产，为新文化的出现提供了依托。 （4）政治：意大利政治分裂状态，没有文化专制，为文化事业的发展提供了相对宽松的环境，成为学者、艺术家汇集的地方。 2.实质：反映欧洲新兴资产阶级要求的思想解放运动（资产阶级思想文化运动） 3.核心：人文主义，即重视人的价值，崇尚人性；提倡追求自由，鼓励冒险；崇尚理性，提倡科学，追求知识。 4.成就 （1）文学三杰 ①薄伽丘《十日谈》抨击了封建道德和教会的禁欲思想，宣传人类平等，主张发展人的个性。 ②但丁在他的长诗《神曲》中，率先对教会的丑恶现象表达了憎恶。 ③彼特拉克的代表作是《歌集》，他最早提出要以“人的学问”代替“神的学问”，被称为“人文主义之父”。 （2）美术三杰 文艺复兴时期的艺术领域更是群星灿烂，达·芬奇等艺术大师创作了许多杰出作品，一扫中世纪的呆板拘谨的宗教气息。作者根据自己的感受和对人类世界的细致观察，自由发挥，表现了高超的技艺。 （3）戏剧家：莎士比亚是文艺复兴时期英国卓越的戏剧家，他创作了《哈姆雷特》等大量脍炙人口的作品。他借助作品中的人物之口，热情讴歌人的伟大