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小学优秀班主任事迹材料篇1 从教 30 余年，在这五彩缤纷、酸甜苦辣的人生道路上，我作为一名为孩 子们服务的普普通通的班主任，以平常心做着平常事，犹如大路边一株清雅 百合的存在，不为取悦偶然路过的行人。 只为那一张张充满天真稚气的笑脸。 看着孩子们的成长变化， 看着他们变得懂事成熟， 那是一种特有的人生享受。 一、 抓礼仪教育，创文明班风。 我一贯重视引导学生学习 “规范 ”，学会做人，教育学生在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好少年。平时，能根据学校要求，深入开展文明礼貌教育活动，从而达到以人为本。 1 、学习 “规范 ” ，让 “规范 ” 深入人心。 利用每天的晨会时间，有计划地进行 “学习规范 ”，每天学习一条，让学生根据规范的内容，练习朗读，在我的指导下，学生理解规范的要求，这样 不仅让学生在学习规范的同时，掌握规范内容，培养学生阅读和理解能力，背诵简单明了的儿歌，对照规范找差距，更好让学生按规范要求规范自己的行为，与此同时，进行系列讲演比赛，让学生学习礼仪常规和待人接物的原则，使规范深入人心。 、从常规训练入手，使文明具体。 对学生进行系统的 “规范 ”教育后， 要让学生真正掌握 “规范 ”的内容，运用规范待人接物，同时还对学生的行为进行了严格的训练。 (1)、班级集合排队，进教室秩序训练。课间操结束后让体委组织学生站队，进入教室，同时严格 要求规范他们