五年级语文下册优质课件-4.2 藏羚羊跪拜-长春版.pptxVIP

吉林版 语文 五年级 下册藏羚羊跪拜 它们与雪为伴，与严寒为友，生息在世界屋脊——青藏高原的可可里西。它们从不向自然界的任何灾难屈服，被誉为“高原精灵”。它们就是藏羚羊。今天，一只藏羚羊却毫不犹豫地向猎人跪拜，这一“跪拜”演绎了一个怎样的故事呢？让我们走进课文看看吧。目 录课前预习课堂点拨我的感悟拓展延伸随堂演练课后习题作者简介王宗仁 作家，陕西扶风人。中国作家协会会员。他的作品主要有《鲜花开在山那边》《雪山采春》等。资料宝库藏羚羊 哺乳纲，偶蹄目，牛科。体长约1.2米；尾短而尖，长约23厘米。雄羚有角。栖息在海拔4000-5000米的高原地带，常结群活动。分布于中国青藏高原。为国家一级保护动物。识字游戏字词乐园 读对词语中红色字的读音，小羊就可以回到圈里，快来帮它们吧！máoyòulǎnsūbānshòutáng牦牛 保佑 偷懒 酥脆 扳手 狩猎 开膛易错字líng不要写成“羊”。 形声字，左形右声，左窄右宽，“羊”末笔变撇。羚易混字tuótuó驮驼驮马 驮着骆驼 驼峰词语辨析 下面词语的意思你理解吗？根据词义选择恰当的词语填空。乞求哀求1.我们从他（ ）的眼神中可以看出他有悔改之意。2.凡卡（ ）老板娘放过他。乞求哀求课堂点拨思 考 课文题目中藏羚羊的跪拜代表什么?(在文中找出相关的语句) 那只将母爱浓缩于深深一跪的藏羚羊。 天下所有慈母的跪拜，包括动物在内，都是神圣的。思 考故事是听来的，又经过了好些年，但作者为什么还不由自主地想起这个故事? 藏羚羊的跪拜，强烈地震撼了作者的心。“每次”“不由自主”写出了这个故事让作者铭刻于心，难以忘怀。词语理解句子品析 “凤毛麟角”指藏羚羊、野马、野驴、雪鸡、黄羊等数量稀少，与当年“举目可见”形成鲜明的对比，说明保护野生动物迫在眉睫。当年举目可见的藏羚羊、野马、野驴、雪鸡、黄羊等，眼下已经成为凤毛麟角了。词语理解句子品析““磨蹭得油光闪亮”说明老猎人经常使用这支枪狩猎，“沉甸甸”说明他猎取了许多的猎物，可见他有丰富的狩猎经验。那支磨蹭得油光闪亮的杈子枪斜挂在他身上，身后的两头藏牦牛驮着沉甸甸的各种猎物。词语解释句子品析每次老猎人在救济他们时总是含泪祝愿:上苍保佑，平安无事。“含泪祝愿”突出老猎人心地善良，对于他来说，他猎取到更多的猎物是为了救济更多的人。说一说：“杀生和慈善在老猎人身上共存。” “杀生”和“慈善”矛盾吗？ “杀生”和“慈善”并不矛盾。老猎人杀生是为了维持生计并救济他人。可以说“杀生”是“慈善”的条件，他只有猎取更多的猎物，才能在解决温饱问题的同时救济他人。词语理解句子品析他举枪瞄了起来，奇怪的是，那只肥壮的藏羚羊并没有逃走，只是用乞求的眼神望着他，然后冲着他前行两步，两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时，只见两行长泪从它眼里流了出来。“望”“行”“跪”“流”一系列的动作，“乞求”的神态，“扑通”一跪，都说明这只藏羚羊伟大的母爱和忘我的牺牲精神。句子品析词语积累第4自然段中“扑通”是拟声词，突出了藏羚羊跪得坚决，体现了它伟大的母爱。这样的拟声词还有轰隆、呼噜、哗啦、噼啪等。句子品析词语理解“心头一软”说明老猎人对动物也有感情。我们期待他能放生。老猎人的心头一软，扣扳机的手不由得松了一下。句子品析词语理解它倒地后仍是跪卧的姿势，眼里的两行泪迹也清晰地留着。“跪卧”“两行泪迹”既是藏羚羊对老猎人的哀求，更是它伟大母爱的体现。词语理解句子品析 老猎人的手在“颤抖”，说明他为藏羚羊死前的哀求、跪拜而震撼，内心有一种不安。次日，老猎人怀着忐忑不安的心情对那只藏羚羊开膛扒皮，他的手仍在颤抖。思 考藏羚羊跪拜的原因是什么？藏羚羊那一跪是为了保住腹中的孩子。想一想：如何理解“天下所有慈母的跪拜，包括动物在内，都是神圣的”这句话？ 动物是自然界的一员，也有生存的权利，让我们记住那只藏羚羊的跪拜，记住那两行无助的泪水，珍惜那份世间最普通却又最珍贵的感情。说一说：从臧羚羊身上 ，你感受到了什么？ 藏羚羊生息在世界屋脊青藏高原之上，它们与冰雪为伴，与严寒为友，从不屈服于自然界中的任何灾难。可是面对老猎人的枪口，为了腹中的孩子，它毫不犹豫地跪下了，这是圣洁、伟大的母爱。生命中有一种东西是相通的，那便是爱。人有情，动物也有情，在母爱这一点上，人与动物是相通的。词语理解句子品析“老猎人在藏北草原上消失”照应开头，他不再打猎，可能换一种职业，继续救济需要帮助的人。从此，这个老猎人在藏北草原上消失。没人知道他的下落。我的感悟 读了课文，你有怎样的感悟？ 作者用细腻的笔触让我们感受到了母爱的伟大与神圣。藏羚羊的这一跪唤醒了老猎人麻木的人性，也呼唤人们尊重生命，善待生命。我们每个人都要拥有一颗慈善之心，爱护生物，创造和谐的生活环境。板书设计母爱神圣尊重生命故事背景——不受惩