22.1二次函数全章教案.doc

余庆县构皮滩中学九年级教案 22.1　二次函数（1） 班 级：九 科目：数学 课型：新授 执笔：王连高 总 课时 备课时间： 上课时间： 审核人：李发国 杨勇 刘义权 教学目标： 从实际情景中让学生经历探索分析和建立两个变量之间的二次函数关系的过程，进一步体验如何用数学的方法去描述变量之间的数量关系。 理解二次函数的概念，掌握二次函数的形式。 会建立简单的二次函数的模型，并能根据实际问题确定自变量的取值范围。 会用待定系数法求二次函数的解析式。 教学重点：二次函数的概念和解析式 教学难点与关键：本节“合作学习”涉及的实际问题有的较为复杂，要求学生有较强的概括能力。 教具：三角板、课件 教法：合作交流 教学过程： 复习引入 1、以前我们学过那些函数？ （一次函数y=kx+b(k≠0),正比例函数y=kx(k≠0),反比例函数y=（ｋ≠0）) 2、指出下列函数的自变量，并说明它们是什么函数。 合作学习，探索新知 问题：完成课本P28-29问题，同时说出它们的相同点。 1、教师组织合作学习活动： 先个体探求，尝试写出两个变量之间的函数解析式。 三个问题先易后难，在个体探求的基础上，小组进行合作交流，共同探讨。 （1）y =6x2 (2) （3）y = 20(1+x)2 = 20x