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上课时间: 三年级数学上册教案
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小学三年级数学(上册)教学计划
毛勇明
一、学生双基、能力、学习方法和非智力因素的基本分析
?? 三年级( )班,共 人,多数同学基础知识、基本技能掌握较好,学生思维活跃,课堂学习较主动积极,初步养成了良好的学习习惯。对学习数学有一定的兴趣,乐于参与学习活动。特别是动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。但综合运用数学知识解决稍复杂的一些数学问题的能力比较差。
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