4年级体育教学设计(1、2).doc

教 学 设 计 课 题 体育与健康基础常识 课 型 新授课 教 具 课 时 第1，2课时 日 期 教学目标 A知识与技能 1.正确讲述进行户外体育活动的方法和要求。 2.指出应认真上好体育课。 B过程与方法 1.通过事例，获得安全进行户外体育活动的方法。 2.通过比较，学习正确的身体姿势。 C情感态度价值观 1.培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。 2.激发学生对体育课程的学习热情。 目标层次 重点： A1 难点： B1 关键： 环节时间 教 学 内 容 达标过程及教学方法设计 师生问好： 宣布本次课的内容和任务： 自我介绍。 一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。 二、如何进行户外体育运动做游戏可以全面锻炼身体。 可以做游戏，使大脑灵活。 和同学一起活动,进行日光浴。 做游戏可以调解脑力疲劳。 重点：对游戏好处的理解和认识。 游戏： （抓手指） 规则： 手放平。 食指尖必须顶着手掌心。 听到教师口令后才 能抓手指。 总结本次课的情况。 下课，师生互说再见。 1、教师语言要清晰。 2、讲解课堂要求任务。 教室讲解语言要清晰。 要求： 学生认真遵守纪律。 养成良好的坐立行的正确姿态。 能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假。 教师讲解游戏的方法和规则。 教师做示范。 学生练习和游戏。 教师总结本次课的