沈阳市高校体育教师工作满意度的调查分析与对策研究-体育人文社会学专业论文.docxVIP

沈阳市高校体育教师工作满意度的 沈阳市高校体育教师工作满意度的 调查分析与对策研究 研究生：常迎春 指导教师：于文谦 学科，专业： 体育人文社会学 摘要： 霍伯克发表‘工作满意度》一书至今已有近7 0年历史，但工作满意度研究发 展的并不平衡，目前国外发展比较快，国内对工作满意度的研究不多，针对教师的 研究亦十分有限，更不用说高校体育教师的满意度研究。另外，本文从研究的视角 看，与一般的满意度研究有不同之处，一般的满意度研究论文的角度基本都是从管 理层层面出发，研究的问题基本都是管理方面的。立场角度不同，研究的结果也不 相同。而本文的研究视角是从教师的层面出发，站在教师的角度来看待问题、审视 问题。具有一定的学术性。这也是本文在选题方面的创新。研究中，本文从心理学、 管理学，组织行为学等多门学科出发，遵循马斯洛需要理论、赫兹伯格的双因素理 论，运用陈卫旗编制的教师工作满意度量表，采用了文献资料法、专家访谈法、数 理统计法，对沈阳市高校体育教师的工作满意度进行研究。在对体育教师工作满意 度研究中．进行了差异性T检验和方差分析。在整体工作满意度与3分的比较中。 经过差异性检验。整体工作满意度低，没有显著差异。在领导与管理、教育体制与 社会环境、社会地位、同事关系、社会认可维度中，差异均显著，满意度高。在不 同个人背景的工作满意度研究中，在体制与环境维度，十年以下教龄教师满意度低 于十年以上教龄教师。性别层面上，女教师在一般维度上的满意度基本低于男教师， 在学生品质和工作压力维度存在差异。在学历的比较中，低学历教师在工作环境和 条件维度满意度低于高学历老师。职称方面亦存在差异，职称越高满意度越高。学 校的层次不影响工作满意度的水平，不具有差异性。以上研究均是与中等强度值3 分的比较，通过对满意度的研究，可看出当前体育教师在工作中的一些思想与态度 以及学校中的一些管理问题．希望本研究能对学校的体育管理工作提供依据． 关键词：工作满意度体育教师满意度 选堕立高±i盐直塾竖三笠送耋廛的塑查金堑墨壁筮塑盔1、前言 选堕立高±i盐直塾竖三笠送耋廛的塑查金堑墨壁筮塑盔 1、前言 1．1问题的提出 ‘中国教育改革和发展纲要》中指出：“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希 望在教师，建设一支具有良好的政治素质、结构合理、相对稳定的教师队伍是教育 改革和发展的根本大计”。可见影响教育的诸多因素中，教师是学校教育的关键所 在。1998年教育部颁布{21世纪教育振兴行动计划》，1999年颁布《深化教育改 革，全面推进素质教育》，2002年颁布‘基础教育改革发展纲要》中，都明确了教 师发展计划，培育园丁工程，强调师资队伍建设的重要性。在这样的教育背景下， 也进一步证明了教师是学校教育的关键。而且，伴随着素质教育的普及，健康教育 的发展，新课程标准的顺利实施。新的教育形式，使得教师的作用更加明显。而作 为教师队伍中特殊群体的体育教师虽然没有学生升学的压力，但在素质教育中起着 举足轻重的平衡、协调作用。如何调动体育教师的工作积极性，最大限度的发挥教 师的主观能动作用，发挥每个学生的特长，是摆在每个教育领导者面前的一个重要 问题。在目前其他重点科目教师对待自己工作相对非常满意的情况下，体育教师对 工作的满意程度、工作态度就尤为重要。实际情况是当前教育教学中，体育教师在 工作满意度、工作态度等方面确实存在着一些问题。那么如何提高体育教师的工作 满意度、调动其积极性，促进教学质量的提高，使体育教学改革顺利进行，改变体 育教师的职业声望，是非常现实的问题。因此，必须了解体育教师的工作满意程度， 并对影响工作满意度的主要因素进行心理学研究，对高校体育教师队伍进行科学管 理，人性管理，不仅具有现实意义，而且也具有创新性。 1．2教师工作满意度定义 关于工作满意度的研究始于霍伯克Hoppokl935年发表著名的‘工作满意度》 (Job satisfaction)一书。在组织管理及社会心理学、教育组织行为学以及人力 资源管理方面是非常重要的研究内容。教师工作满意度是一个心理学概念，在已有 的心理学研究中，许多学者专家站在不同角度对工作满意度和教师工作满意度下了 不同的概念定义。例如：斯蒂芬．P．罗宾斯(Stephen．P．Robbison)认为。工作满意 度是指工作者对自己所从事的工作本身及工作环境等因素的一种内在感受和态度： 即工作者对其全部工作的整体反应．也就是对工作整体的满意状况的主观反映”： 洛克(Lock，1976)认为“工作满意度来源于组织成员对其所拥有的工作或工作经历 2 选堕壹高焦堡直丝堙三篮煎耋廛鲢调查金堑墨壁筮盟宝评估的一种积极的情绪状态。也就是说工作满意度是组织成员所拥有的对其工作的 选堕壹高焦堡直丝堙三篮煎耋廛鲢调查金堑墨壁筮盟宝 评估的一种积极的情绪状