浅谈小学健美操校本化实施的策略.docVIP

PAGE PAGE 1 浅谈小学健美操校本化实施的策略 　　【摘要】小学的健美操教学通过锻炼使学生的身体素质得以提高，培养学生的自信心，并使其掌握正确的表现美的力量。小学健美操的校本化实施，应该增强综合性、特色性、地方性、应充分结合学校教育资源的实际情况，和师生的实际，进行合理的创新。 　　【关键词】小学健美操校本化 　　【中图分类号】G623.8【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2012）11-0228-01 　　健美操是一种在音乐伴奏下，将体操、舞蹈等动作融为一体的运动项目，它通过音乐与动作的密切结合来达到一种增进人体健康，培养正确的体态，塑造优美的形体，陶冶美的情操的目的。学生在小学阶段身体刚刚开始成长，最适于塑造形体，健美的形体对小学生也有着相当的吸引力。小学的健美操教学不仅能够通过锻炼使学生的身体素质得以提高，还能够培养学生的自信心，并使其掌握正确的表现美的力量。目前，很多小学都开设了健美操的教学科目。而随着素质教育的深化和课程改革的进行，校本化实施逐渐提上了日程。 　　所谓校本化，就是学校主体在教育教学过程中，坚持以学校为本位，优化学校的教育教学资源，以促进学生个体的全面发展，建立起既能够符合学校发展方向与客观要求，又与素质教育和课程改革的宏观要求相一致的富于学校特色的教学。那么，小学的健美操教学有哪些校本化实施策略呢？我们在此讨论一下。 　　一、