2017思政工作计划第一学期.pdfVIP

金碧镇金碧小学 2017～2018 学年度第一学期 德育工作计划 学校德育工作计划是为了切实加强教师思想素质，维护人民教师 良好的社会形象，提高教师队伍的整体素质，从而帮助学生建立良好 的思想道德行为准则，协助学校提高学校的管理水平、正常开展教育 教学工作、全面提升学校办学水平和办学质量。 根据学校的工作安排， 结合自身实际，特制定本期学校德育工作计划。 一、基本情况 上学期在全校师生的配合下， 学校的德育工作取得了一些成效， 部 分学生的不良行为习惯有了较大的转变，但我校学生主要来自辉煌社 区和张家桥村、红寨村、中坪村的部分村寨，大多数学生都具有良好 的思想品行和较强的学习积极性，极少部分学生的思想意识较差，行 为极为不规范，这部分学生是本期德育工作的重点。 二、指导思想 坚持以邓小平理论、 “三个代表重要思想”及“党的十七大精神” 、 “党的十八大精神”、“十八届三中全会会议精神”为指导，以创新的 思路和扎实的工作入手，重视学生行为规范教育，积极创建改造学习 环境，重抓班风、学风、校风，进一步提高德育实效，为祖国培养品 学兼优的新一代，实现民族伟大复兴的中国梦。 三、工作目标 1. 加强教师思想建设，切实转变教师观念，提高教师教书育人的 主动性和积极性，树立教书育人、服务育人的正确的工作观念。 2. 狠抓学生行为习惯教育，切实转变学生乱扔乱丢、乱倒乱吐、 乱涂乱划的不良行为；狠抓学生文明礼仪，切实转变学生粗话脏话、 假话空话、行为粗野、举止恶劣等不文明的行为习惯；狠抓学生思想 教育，切实转变学生集体观念淡薄、感恩意识淡薄、和谐相处意识淡 薄、尊老爱幼意识淡薄，诚信意识淡薄、守法意识淡薄等不良行为。 狠抓学生卫生习惯教育，切实巩固上期取得的成果，进一步保证学校 随时随地干净整洁。 3. 强化德育意识，抓好班主任队伍建设。发挥德育工作的整合功 能，建立班主任例会制度，制定班主任工作考评方案。大力开展班主 任培训工作，增强班主任的育人意识和提高他们育人能力。 4. 重视行为养成教育，促进校园文化建设。加强行为规范教育， 以《小学生日常行为规范》为标准，以一日常规考核为抓手，开展好 文明礼仪教育系列活动。 结合黔西县 2017 年公民教育主要内容， 切实 抓好“感恩、诚信、守法”教育。继续巩固“三生、四爱、五心、五 好”教育主题班队会，利用晨会、班队会、主题教育活动、班级公约 等，强化教育训练。注重细节，特别是抓好学生的就餐、集队、课间 操、午间管理和课间行为规范等， 切实培养学生做 “讲文明、懂礼仪、 讲诚信、会感恩、能守法”的校园小主人。 5. 开展好系列主题教育活动。利用每周一的升旗仪式和国旗下讲 话，结合重大节日、纪念日，发挥少先队阵地作用，一月一主题，对 学生进行感恩、诚信、守法、奉献、友爱及中华民族传统美德等丰富 多彩的少先队主题教育， 塑造学生良好品格。 每月举行一次教育活动， 丰富学生课外生活，让学生在活动中得到潜移默化的感染和熏陶。九 月文明礼貌活动月，十月读书育活动月，十二月爱国爱国活动月，大 力营造良好的德育氛围。 6. 开展好读书节系列活动。积极组织开展各种活动，组织开展好 形式多样的学生读书活动，营造浓厚的读书氛围，引导学生多读书、 读好书，拟定十月份为读书活动月。由思政处牵头，少先队配合、语 文教研组具体负责的大型读书活动。鼓励学生读书，形成良好的读书 氛围，打造书香校园。 7. 落实教育三结合。沟通才能理解，理解才会支持，所有教师要 多了解家长，多与家长沟通，调动家长的积极性，与家长智慧相处， 思政处要积极督促并参与班级的家长会，深入管理，合力育人。 8. 特殊群体学生是制约当前学校教育发展的一个主要因素，学校 建立特殊群体学生档案，随时关注特殊群体学生，实行教师对特殊群 体学生进行帮扶制度，保证特殊群体学生和一般学生共同成长。 9. 结合实际， 制定出学生管理措施， 成立护校队， 时时处处加强对 学生的行为、礼仪、品德进行教育和监督。 10. 完善班主任的管理办法， 建立强有力的激励机制， 把班主任工 作的考核纳入年度考