加快推进中等职业教育教学资源信息化建设.pptVIP

沈 阳 行 ------辽宁职教一瞥 沈阳行 ------辽宁职教一瞥 一、以科学发展观为指导，实现中等职业教育发展由注重扩大规模向全面提到质量转变 一是进一步理清发展思路，增强职业教育主动服务经济社会发展的意识和能力。 第一：改革四个模式 改革职业学校办学模式 改革职业教育培养模式 改革职业教育教学模式 改革职业教育评价模式 第二：创新六个关键环节 创新教学环境 创新专业设置 创新教材应用 创新教学方式 创新队伍建设 创新管理制度 第四：注重改革创新实效 当前要重点抓好四项工作 一是加快中等职业教育信息化基础设施建设 二是加强中等职业教育数字化教学资源开发 三是加快培养适应教育信息化要求的师资队伍 四是积极探索和构建信息化环境的教学新模式 第一,加强领导,统筹规划。 第二,筹措资金,加大投入。 第三,突出重点,重在应用。 第四,完善制度,精心组织。 * 国家级重点中专 沈阳金融学校 开放式大门 物流实训车间 数控实训车间 普车实训车间 电力拖动实训车间 在实训室上理论课 在实训室上理论课 教育部副部长鲁昕重要讲话摘要 二、加快推进中等职业教育教学资源信息化建设，为全面提高中等职业教育质量奠定坚实基础 三、大力发展农村职业教育，提高服务县域经济和社会发展能力 （一）、中等职业教育改革与发展取得了巨大成就，具备了三个基本能力： 一是具备了大规模培养数以亿计有道德有文化有技能的高素质劳动者和技能型应用型人才的基本能力,成为造就国家新生劳动力大军的重要力量; 三是具备了服务人力资源强国建设的基本能力,成为国家实施科教兴国和人才强国战略的重要基础. 教育部副部长鲁昕重要讲话摘要 一、以科学发展观为指导，实现中等职业教育发展由注重扩大规模向全面提到质量转变 二是具备了承载普及九年义务教育之后,加快普及高中阶段教育的基本能力,成为新时期教育事业发展的重点; 教育部副部长鲁昕重要讲话摘要 （一）、中等职业教育改革与发展取得了巨大成就，具备了三个基本能力。 一、以科学发展观为指导，实现中等职业教育发展由注重扩大规模向全面提到质量转变 （二）、按照科学发展观的要求，认真分析问题，进一步理清职业教育改革创新的思路。 (1)办学体制有待理顺。 (2)教育质量亟待提高。 (3)素质教育需要强化。 第一要有爱心;第二要有自信心;第三要知道感恩;第四要有道德;第五要有责任感;第六要有文化;第七要有理想;第八要会表达;第九要会动手;第十要会创新 教育部副部长鲁昕重要讲话摘要 (1)办学体制有待理顺 (2)教育质量亟待提高 (3)素质教育需要强化 (4)专业设置要进一步优化 (5)课程体系要进一步完善 (6)教材建设要注重改革 (7)教学模式问题突出 (8)教师队伍建设要抓好落实 (9)校长建设刻不容缓 (10)学校管理必须加强 (11)评价标准和评价机制需要积极探索 (12)中职学生成长的“立交桥”尚未建立起来 教育部副部长鲁昕重要讲话摘要 （三）、深入贯彻落实科学发展观，以质量为核心，推动中等职业教育在改革创新中实现科学发展 三是要落实改革新举措，办好人民满意的高水平有特色职业学校。 二是树立育人新理念，提高职业教育培养高素质劳动者和技能型人才的能力。 （一）、中等职业教育改革与发展取得了巨大成就，具备了三个基本能力。 一、以科学发展观为指导，实现中等职业教育发展由注重扩大规模向全面提到质量转变 （二）、按照科学发展观的要求，认真分析问题，进一步理清职业教育改革创新的思路。 教育部副部长鲁昕重要讲话摘要 教育部副部长鲁昕重要讲话摘要 教育部副部长鲁昕重要讲话摘要 第三：创新工作机制 教育部副部长鲁昕重要讲话摘要 二、加快推进中等职业教育教学资源信息化建设，为全面提高中等职业教育质量奠定坚实基础 （一）充分认识推进教学资源信息化建设对于全面提高中等职业质量的重要意义 （二）进一步明确中等职业教育教学资源信息化建设的指导思想和目标任务 以建立国家中等职业教育网络教学资源平台为基础,以多媒体网络教学资源,模拟仿真实训软件等数字化教学资源开发和应用为核心,以建立健全教学资源信息化建设与应用机制为保障,以促进职业教育内涵建设,提高人才培养质量,更好地服务经济社会发展为目的…… 教育部副部长鲁昕重要讲话摘要 教育部副部长鲁昕重要讲话摘要 （三）加强领导，精心谋划，求真务实，确保实效 二、加快推进中等职业教育教学资源信息化建设，为全面提高中等职业教育质量奠定坚实基础 （一）充分认识推进教学资源信息化建设对于全面提高中等职业质量的重要意义 （二）进一步明确中等职业教育教学资源信息化建设的指导思想和目标任务 *