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青海民族大学
毕 业 论 文 ( 设 计 )
论文题目:三角函数最值问题的计算与应用
学生姓名: 南拉加 学号:1011020103
指导教师: 杨占山 职称: 教授
院 系: 数学与统计学院
专业班级: 2010级数学与应用数学双语师范类
二○一四 年 三 月 十 日
青海民族大学2014届毕业论文(设计)评审表
作者姓名
南拉加
民族
藏
院系
数学与统计
专业
数学与应用数学
入学时间
2010年9月
毕业时间
2014年7月
学习年限
4年
论文类型
综述型论文
题目
三角函数最值问题的计算与应用
评
语
指导教师(签名)
成绩
院
系
领
导
小
组
审
查
意
见
院系领导(签名)
年 月 日
青海民族大学数学与统计学院
毕业设计(论文)开题报告
题目名称: 三角函数最值问题的计算与应用
学生姓名: 南拉加
专 业: 数学与应用数学
年 级: 2010级
学 院: 数学与统计学院
指导教师: 杨占山
2014 年 1 月 5 日
选题背景、研究意义
1、选题背景
三角函数是我国中学教学课程内容的一个重要组成部分,而其最值问题是对三角函数的概念、图像与性质对诱导公式的综合考查。三角函数最值问题在高考题中占有一定的比值,在实际生活中也具有一定的实用性。
2、研究意义
一、计算性。三角函数的最值问题是三角函数基础知识的综合应用,此类试题是高三数学复习中的重要知识点和历年高考中的必考题。其出题形式多样,三角关系式比较复杂,但掌握解题的几种类型后,几乎所有的三角函数最值问题都可以解决。
二、应用性。三角函数的最值问题在实际生活中的应用极为广泛,如与其相关的面积最大(小)问题、路程最短(长)问题等。对这类问题用三角函数的最值问题求解,则带来一定的人力、物力、财力上的节省。
研究的基本内容,拟解决的主要问题
三角函数的最值问题不仅要用到三角函数的定义域和值域、单调性、图像以及三角函数的恒等变形,还常常涉及到函数、不等式、方程以及几何计算等众多知识。本文对于三角函数最值问题的求解进行分类归纳,给种类繁多的三角函数最值问题提供了详细的解决方案。
研究工作进度
2013年12月20日 拟定题目,搜集资料
2014年1月5日 完成开日报告
2014年3月8日 完成初稿
2014年4月3日 修订初稿
2014年4月16日 完成二稿
2014年4月24日 完成三稿
主要参考文献
[1].陈上太.三角函数最小正周期的求法.数学教学研究.1999.
[2].董志立.三角函数求最值问题类型解法透析.希望月报.
[3] 李燕杰、郭建.编著《平面三角教与学》.黑龙江科学技术出版社.1982.
[4] 薛金星 主编《高中数学基础知识手册》 北京教育出版社.2006.
[5].祝全力. \o 三角函数的最值问题探索 三角函数的最值问题探索.中国科教创新导刊.
[6].刘丽英.三角形中一类极值问题的解题基本思路及方法.中国科教创新刊 .
[7].章俊成.三角函数最值问题的解题技巧.新课程研究(职业教育) 2008.
[8].王华民.三角函数题几类常见失误的剖析.中学数学月刊.
评议意见
评议人:
年 月 日
独创性声明
本人声明所呈交的毕业论文是本人在导师指导下进行的理论学习、实习实践以及研究所取得的成果,除了文中特别加以标注和致谢之处外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含获得 青海民族大学 或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一起探讨、工作的同学对本论文所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。
毕业论文作者签名: 签字日期: 年 月 日
毕业论文版权使用授权书
本毕业论文作者完全了解 青海民族大学 有关保留、使用毕业论文的规定。特授权青海民族大学可以将毕业论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,并采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编以供查阅和借阅。同意学校向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘。
论文作者签名: 签字日期: 年 月 日
指导教师签名: 签
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