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--------------------------------------------------------------- 范文最新推荐 ------------------------------------------------------ 2019 师德师风学习心得体会 通过师德师风的学习，让我深深的知道： ldquo; 百年大计，教育为 本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。 rdquo; 到底什么 是师德师风？所谓师德，就是教师具备的最基本的道德素养；师风， 是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人 不倦，有教无类 hellip; ，这都是师德。我们开县优秀教师群体就是 这个师德的具体体现。 ldquo; 十年树木，百年树人 rdquo; ，踏上 三尺讲台， 也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。 怎样才能做一 名好教师呢？我认为， 热范文网爱学生， 尊重学生是教师最基本的道 德素养。 一个教师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心 学生的健康成长； 才会爱岗敬业， 乐于奉献， 竭尽全力地去教育学生； 才会自觉自愿地约束自己， 规范自己的言行， 更好地做到为人师表、 ； 廉洁从教。 我国现代教育家夏沔尊说： ldquo; 教育之没有情感，没 有爱，如同池塘没有水一样，没有水，就不能称其为池塘，没有爱就 没有教育。 rdquo; 教师面对的不是冷冰冰的产品，而是一个个有着 鲜活生命，正在茁壮成长的孩子。如果说智慧要靠智慧来铸就，那么 爱心要靠爱心来成就。 在我的教育生涯中也做到将自己的心掏出来给 孩子们！古代教育家早就提出 ldquo; 有教无类 rdquo; ，ldquo; 同 在一片蓝天下，孩子们应该有同等的受教育权利。 rdquo; 热爱一个 学生就等于塑造一个学生， 而厌弃一个学生范文网无异于毁坏一个学 生。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基就曾花 10 年时间，将一名有 1 / 3 偷窃习惯的学生培养成一名成功的农庄主席。 wwW.yBasK.cm每一位 学生都渴望得到老师的爱， 尤其是那些家庭有过特殊变故的学生， 容 易形成特别性格，我们班就有一位这样的同学 . 在他的学习生活中我 对他是真诚相待、 热情鼓励、耐心帮助，用师爱的温情去融化他 ldquo; 心中的坚冰 rdquo; ，让他在愉快的情感体验中接受教育。虽然我无 法象太阳一样， 将自己的光辉撒遍世界的每个角落， 但我却可以象母 鸡爱护小鸡一样，关爱自己的每一个学生。 但值得思考的是：为什 么老师们对学生如此关爱， 却得不到学生的理解和认可？高尔基曾说 过：ldquo; 爱孩子，那是母鸡都会做的事，如何教育孩子才是一件 大事。rdquo; 让我深深的体会到只有尊重学生，才能教育学生；没 有尊重就不可能有真正意义上的教育。在学生心目中，亦师亦友，民 主平等， 是ldquo; 好教师rdquo; 的最重要特征。 具有爱心和具有知 识，对学生来说， 他们更喜爱前者。青少年学生特别渴求和珍惜教师 的关爱，师生间真挚的情感，必定有着神奇的教育效果，会使学生自 觉地尊重教师的劳动，愿意接近老师，希望与老师合作，向老师袒露 自己的思想。让我们时常想想教育家们的谆谆告诫： ldquo; 你的冷 眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。 rdquo; 新课程改革已全面铺 开，其主要理念就是 ldquo; 以学生为本 rdquo; ，关注学生的主体地 位，而尊重学生， 平等对待学生，关爱学生是师生和谐相处的重要前 提。每个人都有自己的自尊，每个人都希望得到别人的尊重，这是一 种心理上的需求， 但尊重是相互的。 学生是有自己思想和行动自由的 独立个体， 被平等对待是一大愿望， 能得到老师的尊重对学生是极大 --------------------------------------------------------------- 范文最新推荐 ------------------------------------------------------ 的精神激励。我从教育中体会到 : 尊重学生的实质就是把学生当作和 自己一样有尊严、 有追求、有独特个性特长、 有自我情感的生命个体， 从尊重学生出发， 建立新型的现代师生关系， 教师要进行必要的角色 转换，要从传统的师道尊严中摆脱出来， 要从家长的威严中解放出来， 要从唯一正确的师长的假想中醒悟过来， 范文网学会倾听， 学会理解， 学会宽容，学会欣赏，懂得赞美，善于交流，成为学生成长的伙伴， 成为学生成长的引导者和鼓励者， 成为ldquo; 孩子们的同志和朋友。 在学生心灵中栽下一棵尊重的幼苗， 用爱心去浇灌， 必将伴随其生命 的成长竖起人格的参天大树。 ldquo; 万紫千红随风去，冰心一片载