小学(幼儿园)各级教师职务的岗位职责和任职条件.docVIP

附件九： 小学（幼儿园）各级教师职务的岗位职责和任职条件 小学教师职务设小学高级教师、小学一级教师、小学二级教师和小学三级教师。小学高级教师为高级职务，小学一级教师为中级职务，小学的二级教师和小学的三级教师为初级职务。 第一章 岗位职责 第一条 小学三级教师职责 一、在高级教师或一级教师的指导下，承担学校安排的教学任务，备课、讲课、辅导、批改作业、考核学生成绩。 二、在高级教师或一级教师的指导下，在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任、少先队辅导员。 三、参加教学研究活动。 第二条 小学二级教师的职责 一、承担学校安排的教学任务，备课、讲课、辅导、批改作业，考核学生成绩。 二、在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任、少先队辅导员，或组织学生课外活动。 三、参加教学研究工作。 第三条 小学一级教师的职责 一、承担学校安排的教学任务，备课、讲课、辅导、批改作业，考核学生成绩。 二、在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任、少先队辅导员，或组织、辅导学生课外活动。 三、承担或组织年级的教育教学研究工作。 第四条 小学高级教师的职责 一、承担学校安排的教学任务，备课、讲课、辅导、批改作业、考核学生成绩。 二、在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任、少先队辅导员，或组织、辅导学生课外活动。 三、指导教育教学研究工作，或承担培养教师的任务。 第二章 任职条件 第五条 小学三级教师的任职条件 任教一年以上的小学教师，经考核，表明能掌握所教学科的教材教法，完成所承担的教育教学工作，并能履行三级教师职责。 第六条 小学二级教师的任职条件 一、中等师范学校毕业，见习1年期满，或者小学三级教师任教3年以上, 能够履行二级教师职责。 二、基本掌握教育学、心理学和教学法的基础知识。 三、具有从事小学教学工作所必须具备的文化专业知识，胜任小学教学工作。 四、基本掌握教育小学生的原则和方法，胜任班主任和少先队辅导员工作。 第七条 小学一级教师任职条件 一、高等师范学校及其他高等学校专科毕业见习1年期满;成人教育专科毕业满2年；或者小学二级教师任职3年以上, 能够履行一级教师职责。 二、能够独立掌握所教学科的教学大纲、教材、教学原则和教学方法，正确传授知识和技能，教学效果好。 三、具有正确教育小学生的能力和班主任、少先队辅导员工作经验，教育效果好。 第八条 小学高级教师任职条件 一、高等师范学校及其他高等学校本科毕业见习1年期满；成人教育本科毕业满2年；或者小学一级教师任教5年以上，能够履行小学高级教师职责。 二、对所教学科具有比较扎实的专业知识，教学经验比较丰富，并能结合教学开展课外活动，教学效果显著。 三、掌握小学教育的基本理论，善于根据小学生的年龄特征和思想实际，对学生进行思想品德教育，教育效果显著。 四、具有指导教学研究的能力，并承担一定的教学研究任务，或在指导小学一、二、三级教师的教育教学工作和提高教育教学能力方面做出成绩。 五、在教育教学工作中，勇于探索创新，推进素质教育，所教学科通过四级评价体系，学生、家长、同行、领导认可。