不等式刘方元教师版.docVIP

学大教育科技（北京）有限公司 XueDa Century Education Technology (BEIJING) Ltd. Co PAGE 9 不等式 一、高考数学不等式题型分析 ??? 不等式这部分知识,渗透在中学数学各个分支中,有着十分广泛的应用.因此不等式应用问题体现了一定的综合性、灵活多样性,对数学各部分知识融会贯通,起到了很好的促进作用.在解决问题时,要依据题设与结论的结构特点、内在联系、选择适当的解决方案,最终归结为不等式的求解或证明.不等式的应用范围十分广泛,它始终贯串在整个中学数学之中.诸如集合问题,方程(组)的解的讨论,函数单调性的研究,函数定义域的确定,三角、数列、复数、立体几何、解析几何中的最大值、最小值问题,无一不与不等式有着密切的联系,许多问题,最终都可归结为不等式的求解或证明。??? （一）、知识整合 ??? 1.解不等式的核心问题是不等式的同解变形。 通过构造函数、数形结合,则可将不等式的解化归为直观、形象的图形关系,对含有参数的不等式,运用图解法可以使得分类标准明晰. 2.含参数的不等式问题，主要考察学生分类讨论的能力。??? 3.证明不等式的方法灵活多样,但比较法、综合法、分析法仍是证明不等式的最基本方法,高考中对于放缩法的考察也是命题的热点. 如运用放缩法证明不等式时要注意调整放缩的