六年级语文上册 壶口瀑布2 鄂教版.pptVIP

壶口瀑布 初读课文，感受壶口瀑布。 提问：用简练的语言说出什么是“壶口”以及壶口瀑布形成的原因。 朗读课文，感受不同之处。 请同学朗读第二自然段。（注意读出气势来） 壶口瀑布和其他瀑布不同之处何在？ 朗读课文，感受不同之处。 请同学朗读第三自然段。（注意读出气势来） 试比较一下壶口瀑布在雨季和旱季有哪些方面不同。（用简洁的语言概括） 朗读课文，感受不同之处。 请同学朗读第四自然段。（注意读出气势来） 完成下列表格： 朗读课文，感受不同之处。 1.抄写词语。 2.摘录文中最打动你的语句，并 写出你的感受。 3.完成课课练的练习。 * 梁衡 壶 口 瀑 布 黄河壶口瀑布 初次相识，壶口瀑布给作者留下了怎样的印象呢？ 初识壶口 再访壶口 雨季的壶口瀑布这样令人胆战心惊，那么枯水季的壶口又以怎样的面貌展现在作者面前呢？ 感受壶口 明确：沟底的河心还有一条河，是突然凹下去的一条深沟，当地人叫“龙槽”，槽头入水处深不可测，这便是“壶口”。 明确：黄河的河床在这里由宽而窄，由高而低，于是就形成了巨大的水流。 巨大的水流从高达几十米的断面冲下，就形成了壶口瀑布。 明确：“壶口瀑布不是从高处落下，让人们仰观垂空的水幕，而是由平地向更低的沟里跌去，人们只能俯视被急急吸去的水流。” 明确：其声、其势、其景均不同。 雨季 旱季 景 势 声 季节 水浸沟岸 雾罩乱石 “上面的水还是一股劲地冲进去，冲进去……” 隐隐如雷 震耳欲聋 雨季 “龙槽”“深不可测”；大水“向龙槽隆隆冲去”时“被跌得粉碎，碎成点，碎成雾”，大水“向两边涌去”时，“平平的，大大的，如飞毯抖落”。 “其势如千军万马，互相挤着、撞着、推推搡搡、前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。” “凝重”“猛烈” 隆隆冲去、轰然而下 汩汩如泉、潺潺成溪 哀哀打漩、如丝如缕 旱季 景 势 声 季节 感悟主旨 齐读第六段，说说你的理解？ 你觉得作者在结尾仅仅还是在谈人生的哲理吗？ 拓展延伸 黄河铸成了自己伟大的性格，正像一个人经历了许多磨难便有了自己的个性。 请大家谈谈我们中华民族有哪些经历能体现出百折不挠、自强不息的精神？ 布置作业 * * * *