2019年生物新同步人教必修三精练:课时达标训练(九) 生长素的生理作用 .docVIP

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  • 2019-05-26 发布于江苏
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2019年生物新同步人教必修三精练:课时达标训练(九) 生长素的生理作用 .doc

课时达标训练(九) 生长素的生理作用 【基础题组】 1.将某植物的胚芽鞘(图1)放在单侧光下照射一段时间,然后取胚芽鞘尖端以下部位制成临时装片(图2),以下结论正确的是(  ) A.生长素通过促进细胞的分裂和伸长来促进植物的生长 B.由于b侧细胞较长,所以单侧光来自b侧 C.如果图1植物横放,a侧位于远地侧 D.图1和图2可以说明感光部位在尖端,弯曲部位在胚芽鞘尖端以下部位 解析:选C 感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端,单侧光的照射使背光侧生长素浓度较高,促进作用较强,背光侧生长迅速;生长素促进植物生长的作用机理是通过促进细胞纵向伸长来实现的;生长素的分布还受重力的影响,远地侧分布少,所以细胞伸长幅度小;仅由该实验不能得出D选项所述的结论。 2.下图中甲、乙为两插条扦插一段时间后的生长情况示意图,其主要原因是(  ) A.芽能发育成枝条 B.芽能进行光合作用 C.芽能产生生长素促进生根 D.芽能产生生长素促进生长 解析:选C 芽能发育成枝条与插条生根没有关系;芽能进行光合作用,不是插条生根的原因;带有芽的插条生根是因为芽能产生生长素,生长素能促进扦插的枝条生根;甲、乙两组的插条等高,并不能体现生长素促进生长的功能。 3.下列现象中哪些是由于对植物激素的敏感程度不同造成的(  ) ①胚芽鞘背光侧比向光侧生长快 ②水平放置的幼苗根向地生长,茎背地生长 ③顶芽比侧芽生长快 ④2,4-D清除

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