- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
PAGE
PAGE 23
东山坝中心小学
二
年
级
体
育
教
案
2015-2016学年第二学期
二年级体育教学进度表
周次
课次
计划进度
一
1
引导课 体育常识、常规教学、安全教育、复习眼保健操
2
1、队形队列; 2、游戏:穿过小树林;
二
3
1、复习广播操(1—4)节;2、游戏:一切行动听指挥。
4
1、基本体操:广播操(5-8)节;2、游戏:快快集合;
三
5
1、双脚连续跳上、跳下 2、游戏:拍球比多
6
1、双脚跳上、跳下台阶 2、游戏:顶上、胯下传球
四
7
1、立定跳远 2、游戏:穿过小树林
8
1、双脚连续向前跳 2、律动组合:蝴蝶找花
五
9
1、立定跳远 2、游戏:绕物接力
10
1、舞步:踏点步、进退步 2、听信号起跑
六
11
1、直线跑 2、红旗绿旗
12
1、直线跑、加速跑 2、游戏:搬运接力
七
13
1、快速跑 2、游戏:看谁投得准
14
1、50米跑(考核) 2、游戏:搬运接力
八
15
1、持轻物掷准 2、律动组合:钻山洞
16
1、持轻物掷远 2、跳短绳
九
17
1、400~600米自然地形跑走交替 2、看谁投得准
18
1、持轻物掷远 2、韵律组合:钻山洞
十
19
1、跳短绳 2、看谁投得准
20
1、跳短绳 2、跳短绳接力
十一
21
1、跳短绳30秒(考核) 2、游戏:穿过小树林
22
1、跳绳:跳短绳 2、游戏:拍球比多
十二
23
1、韵律操 2、小足球:熟悉球性
24
1、韵律活动 2、小足球:颠球
十三
25
1、韵律活动 2、小足球:运球、传球
26
1、小篮球:拍球 2、 游戏:十字接力
十四
27
1、小篮球:传接球 2、 游戏:往返接力跑
28
1、乒乓球:颠球、对墙击球 2、 游戏:台阶跳
十五
29
1、体操:前滚翻 2、游戏:单脚跳接力
30
1、小篮球:拍球 2、 游戏:迎面穿梭接力
十六
31
1、小篮球:传接球 2、 游戏:往返接力跑
32
1、乒乓球:颠球 2、游戏:赶猪
体育课教案
时间
第 一 周 第 一 节
课时
一课时
教材
(室内课) 引导课 体育常识、常规教学、安全教育、复习眼保健操
目的
通过教学使学生了解上体育课的重要,知道体育课简单的常规要求,使学生养成认真上课,遵守课堂常规的习惯,以及坐、立、行正确的身体姿态。
培养学生能够经常运动,养成锻炼身体和爱护眼睛的好习惯。
顺序
教学内容
教师活动
学生活动
次
时
强
开
始
部
分
师生问好。
宣布本次课的内容和本学期的学习任务。
点名了解学生的基本情况。
1、教师语言要清晰。
2、讲解课堂要求任务。
学生坐在教室里按自己的座位坐好。
1
10
小
基
本
部
分
一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。
二、讲解上体育课的重要性。
1、能够清醒头脑,有利于学习。
2、能够呼吸新空气,有利于健康。
3、能够全面锻炼身体,有利于培养良好的姿态。
4、能够养成经常锻炼身体的习惯
三、游戏:
重点;了解上体育课的好处。
难点;养成经常锻炼的习惯。
小游戏:抓手指
规则:
手放平。
食指尖必须顶着手掌心。
听到教师口令后才 能抓手指。
四、复习眼保健操。
教室讲解语言要清晰。
要求:
①、学生认真遵守纪律。
②、养成良好的坐立行的正确姿态。
③、能够自觉做到无故旷课,迟到,有事要请假。
教师讲解游戏的方
法和规则。
教师做示范。
学生练习和游戏。
老师讲解并做示范。
学生坐在教室里按自己的座位坐好。
学生认真听讲游戏方法和规则。
学生练习。
学生进行游戏。
学生跟着老师的口令做
1
3/4
20
6
小
小
结
束
部
分
总结本次课的情况。
下课。
教师总结本次可的情况。
学生按教室的座位坐好。
1
4
小
场
地
设
计
教 室
教
学
回
顾
时间
第 一 周 第 二 节
课型
一课时
内容
1、队形队列; 2、游戏:穿过小树林;
目的
通过本次课的学习,使学生进一步掌握队形队列的方法与技巧。
培养学生遵守课堂纪律,听从指挥的习惯,明确个人和集体的关系。
培养学生变向跑的能力和克服困难的精神
文档评论(0)