竹林深处人家.竹林深处人家.pptVIP

巩固复习： 1、《济南的冬天》的作者是＿＿，原名＿＿＿＿，字＿＿＿。 2、济南冬天的总特点是＿＿＿＿，作者通过济南和＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿的对比得出这个结论。 3、作者在描写济南的冬天时描绘了四 幅画面，它们分别是＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿、 ＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。 咬定青山不放松，立根原在破岩中； 千磨万击还坚劲, 任尔东西南北风。 (猜一物) 2.理解词语 （1）气势：人或事物表现出的某种力量和形势 （2）名副其实：名声或名称与实际情况相符 2．学生自由朗读课文想一想： 1）文章主要写了什么？分几部分？各段的段意是什么？ （2）作者是臬描写江南竹乡的面貌？ 说一说： （1）竹林深处的人家，生活上有什么特点？ （2）作者用了过半的篇幅来描写竹林，而描写竹林人家部分不到一半，你认为这是不切文题吗？为什么 （3）你觉得本文的主题是什么？ 学生通过各种方式自由朗读，交流发言，相互评判 * * * 老舍 舒庆春 舍予 温晴 北平 伦敦 热带 阳光照耀的小山 薄雪覆盖的小山 城外远山 澄清碧绿的水 谁来说说带有“竹”字的成语？ 黄 蒙 田 1、认真朗读课文，注意字音。 2、课文主要写了什么？分几部分写？请写出各段段意。 一.读准下列字的音： 晾（ ） 山麓 （ ） 匾箪 （ ） 沏（ ） 隧道 （ ） 竹坞 （ ） 缕缕（ ） 山岚（ ） 器皿（ ） 竹箬（ ） 忙碌（ ） liàng qī lù ruò mǐn dān lù lán suì Wù lǚ 屏 ( píng ) 风 密密匝 ( z ā ) 二.给文章分段，归纳段意： 本文主要写作者穿行于江南竹林沿途的见闻感受。按照文章的结构和作者的行踪，可分为三个部分： 第一部分(1~3)：从不同角度描写了南 竹乡竹林、竹海的景色。 第二部分(4~7)：主要描写竹乡的物和人。 第三部分(8)：记叙竹林及竹林深处人家给作者留下的难以磨灭的印象，表现了作者对竹乡的眷恋和向往 作者是怎样描写江南竹乡的面貌？ 三.互动探讨: 1.远望（整体感觉）： 竹的海洋——多而茂密 竹浪起伏——宽广深沉 竹海上涌着暗浪，一浪推着一浪，一直涌到很远‥‥‥ 2.近观（走入竹海）: 屏风一样的竹 “柳暗花明又一村” (深不可测) 竹林高大,盖路遮天 深不见边,海底隧道 3.四顾（较高的竹坞）: 除了竹子，还是竹子。 (无边无际) 竹林茂密, 遮山隐土 随行画家, 束手无策 导引朋友, 满意微笑 作者深入竹林中去，和登上一处较 高的竹坞去，看到的景致有甚么不同？ 远望（整体感觉） 近观（走入竹海） 四顾(竹坞无边无际) 移步换景 归纳: 江南水乡 美丽富饶 　 1. 竹的海洋 ─从平地到山顶全植着竹子，看不到房子小径和其他景物，像被竹的海洋淹沒。 　 2. 竹海暗浪 ─ 风吹过处，涌起一片嫩青色和墨绿色的竹浪，像大海波涛。 　 3. 海底隧道 ─ 走在竹海裡，竹叶密得教人仰头看不见上空，像走过竹海的海底隧道。 　 4. 竹的屏风 ─ 有时众竹挡路，像个屏风。 四.作者用了哪四個比喻来描写竹林的茂密？ 竹林深处的人家,生活上有什么特点？ 五. 思考问题: 竹林人家 (祥和、欢乐、 勤劳、朴实) 房屋墙壁,建筑器物 家具器皿,衣食住行 声音：未见其人先闻其声。 竹乡人家生活 色彩： 新鲜的笋干 黄色带斑点的竹箬 气味： 茶中有一股清香的新竹的气息 空气中充满了竹的清香 ——突出浓郁的竹乡气息 声音：未见其人先闻其声。 人家 遥见炊烟 听到禽鸣 初识竹乡 闻到竹香 吃到笋干 听到欢笑 声音 色彩 气味 六.小结: * *