初高中衔接课高中语文魅力.pptVIP

欲求香天下，先植心中花 授课人：朱建党 语文是容易的： 母语习得，自然天成； 语文又是艰难的：微言大义，弦外有音。 语文是有趣的： 唐诗宋词，英雄美人： 语文又是枯燥的： 古文百篇，成语如山。 语文是快乐的： 风花雪月，刀枪剑戟： 语文又是痛苦的： 咬文嚼字，浩如烟海。 提纲 一.中高考语文卷对比 二.魅力语文--大语文 01 中高考语文卷比较 1.满分150分，（时间150分钟） 2.基础知识+阅读+写作表达 3.考察的知识点基本相同 不同点： 1.知识型记忆型为主向能力型逻辑型为主转化 2.阅读量大为增加，整张卷5篇阅读，大约5000字文章（初中大约3000字） 3.文言文、古诗词阅读由课内为主转为课外为主 4.作文由记叙文为主转为议论文为主 5.背诵共六十篇，都是理解性默写，而非上下句填空。 6.更加注重语文的学科素养 02 魅力语文—大语文 一字师 1.齐已和郑谷“一字师” “前村深雪里，昨夜数枝开” 2.曾国藩“屡战屡败” “屡败屡战” 高中语文核心素养 核心素养 内涵 语言建构与运用 积累与语感 整合与语理 交流与语境 思维发展与提升 直觉与灵感 联想与想象 实证与推理 批判与发现 审美鉴赏与创造 体验与感悟 欣赏与评价 表现与创新 文化传承与理解 意识与态度 选择与继承 包容与借鉴 关注与参与 工具性 （交流） 人文性 （修身） 语文，是文人风骨的理想载体 孔子 ：“诗三百，思无邪”（人文渊薮） 曹植：“文章乃经国之大业，不朽之盛事”（宏伟定义） 司马迁：“藏之名山，传之后世”（神圣选择） 李白：“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”（狂放不羁） 晏殊：“一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台”（浪漫休闲） 李贺：“请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯”（愤激反叛） 语文，是留住乡愁的古老记忆 王维 ：“君自故乡来，应知故乡事”（忐忑期待） 杜甫：“烽火连三月，家书抵万金”（沉重沧桑） 李煜：“故国不堪回首月明中”（揪心凄惨） 苏轼：“家在西南，长作东南别”（洒脱豪迈） 周邦彦：“家住吴门，久作长安旅”（莼鲈之思） 鲁迅：“灵台无计逃神矢，风雨如磐暗故园”（家国情怀） 语文，是网络时代的母语坚守 网语：每天都被自己帅到睡不着 古文：玉树临风美少年，揽镜自顾夜不眠 网语：有钱，任性 古文：家有千金，行止由心。 网语：别睡了，起来嗨 古文：昼短苦夜长，何不秉烛游 网语：丑的人都睡了，帅的人还醒着 翻译：玉树立风前，驴骡正酣眠 网语：主要看气质 翻译：请君莫羡解语花，腹有诗书气自华 网语：世界那么大，我想去看看 翻译：天高地迥，欲望观之 网语：秀恩爱，死得快 翻译：爱而不藏，自取灭亡 网语：你咋不上天呢 翻译：问君何不乘风起，扶摇直上九万里 你猜，这是什么网络用语 翻译：一言难尽意，三令五申之 网语：重要的事情说三遍 翻译：陌上公子颜如玉，偏向红尘费思绪 网语：明明可以靠颜值吃饭，偏偏靠才华！ 翻译：与子同游，动辄覆舟 网语：友谊的小船说翻就翻 翻译：可叹吾躯，已被淘虚。 网语：感觉身体已经被掏空了！ 还想玩？ 翻译：挑兮狎兮，欲成吾妻；逗兮昵乎，终成吾夫 网语：撩妹/撩汉 翻译：常抱青云之志，莫但求田问舍 网语：生活不止眼前的苟且，还有诗和远方 翻译：以目尝之，其味甚辛 网语：辣眼睛 翻译：汝乃天骄，何不上九霄 网语：你这么厉害，咋不上天呢？ 广州市教育局推荐书目 三体 李鸿章传 活着 苏东坡传 家 围城 平凡的世界 静寂的春天 论法的精神 高中课外必读推荐书目（20部） 1《论语》 2《三国演义》罗贯中 3《红楼梦》 曹雪芹 4《呐喊》鲁迅 5《女神》 郭沫若 6《子夜》茅盾 7《家》 巴 金 8《雷雨》曹禺 9《围城》 钱钟书 10《谈美书简》朱光潜 11《哈姆莱特》莎士比亚 12《堂吉诃德》塞万提斯 13《歌德谈话录》 艾克曼 14《巴黎圣母院》雨果 15《欧也尼·葛朗台》巴尔扎克 16《匹克威克外传》狄更斯 17《复活》 列·托尔斯泰 18《普希金诗选》普希金 19《老人与海》 海明威 20《泰戈尔诗选》泰戈尔 “五一居士”： 　　（一）一手好字 　　（二）一张铁嘴 　　（三）一肚子名篇佳句 　　（四）一手好文章 　　（五）一颗永远崇尚真善美的心 希望同学们