知人论世--猜悟诗歌思想感情.docVIP

知 人 论 世 ——猜 悟 诗 词 的 思 想 情 感 教学目标：学习知人论世的诗歌鉴赏方法，初悟诗歌情感 教学重点：知人论世发法的运用 教学难点：学以致用，运用此法猜悟诗歌情感 导入新课 ??中国是诗歌的国度，诗歌历史悠久。古人把自己的所见所闻、所思所感写成诗歌。这些璀璨如玉的诗歌流传千载，熠熠生辉。那么，我们如何穿越时空去理解那些诗歌的内容和主旨呢？较真实地去还原窥视体悟诗人们那激越昂扬哀怨缠绵深沉馥郁的思想感情呢？其实古人已经摸索和总结了很多的诗歌鉴赏理论。今天，我们就一起来了解两千多年前的孟子所提出的重要的诗歌鉴赏理论——知人论世。今天就让我们试着用这种方法来感受中国古诗独特的艺术魅力，来探寻诗歌中诗人绮丽的情感思想。 何为“知 人 论 世”----考察作者生活的时代、社会，生平与身世；了解作者与人物 我们在欣赏、吟咏古人的诗歌作品时，应该深入地探究作者的生平和为人，全面了解他所生活的环境和时代，与作者成为心灵相通的好朋友。 例析“知 人 论 世” 一、同人不同时期作品赏析 如梦令 ------李清照（早期） 常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。 声声慢------李清照（晚期）