人物赏析之人物的外貌描写.docVIP

清丰县中小学群文阅读 清丰县中小学群文阅读 优质课评选教学预案 人物的外貌描写 内容分析及设计理念： 人物外貌描写是直接刻画人物的一种写作方法，人物外貌描写的好，不仅能揭示人物性格，还能给读者留下深刻印象，对塑造人物性格和形象起到烘托作用。根据自己对“群文阅读”教学理念的理解和学生曾经学过的经典课文对人物的描写，进行归类和分析，从而设计了本节课。 学情分析： 学生虽然接触过写人的文章，对人物外貌已经有了感知，但不知道人物外貌描写要从哪些方面入手，怎样进行描写。在描写人物时往往是千人一面，不能很好地写出人物的外貌特点。而这恰恰是学生以后进行写人记事习作时必须要掌握的。 教学目标： 1、指导学生能抓住人物特征进行准确、具体地描述人物的外貌。  2、使学生懂得外貌描写是为刻画人物性格，表达中心意思服务。  3、尝试通过人物的外貌描写表现人物个性 教学重点： 1、掌握人物外貌描写的方法 ；2、练习描写一个人的外貌。 教学难点： 引导学生互评自改习作片段，促进写作能力形成，当堂消化吸收。 教学过程： 一、导入：你认识谁?（出示人物形象，看看他是谁。） 二、名作引路 ◆身长九尺,髯长二尺;面如重枣,唇若涂脂;丹凤眼,卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛。 ◆他身穿金光闪闪的战袍,头戴金冠,手持从东海龙宫掠来的金箍棒,显出一副威武霸气的样子。一对火眼金