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教材研读 考点突破 栏目索引 教材研读 考点突破 栏目索引 教材研读 考点突破 栏目索引 教材研读 考点突破 栏目索引 教材研读 考点突破 栏目索引 教材研读 考点突破 栏目索引 理数 课标版 第四节 二次函数与幂函数 1.二次函数 (1)二次函数的定义 形如①????f(x)=ax2+bx+c(a≠0)????的函数叫做二次函数. (2)二次函数的三种表示形式 (i)一般式: f(x)=ax2+bx+c(a≠0); 教材研读 (ii)顶点式: f(x)=a(x-m)2+n(a≠0); (iii)两根式: f(x)=a(x-x1)(x-x2)(a≠0). a0 a0 图象 ? ? 定义域 R R 值域 ②????????? ? 对称轴 x=③ -????? 顶点 坐标 ? 奇偶性 b=0?y=ax2+bx+c(a≠0)是偶函数 单调性 在?上是④ 减????函数;在?上是增函数 在?上是⑤ 增????函数;在?上是减函数 (3)二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象和性质 最值 当x=-?时,ymin=⑥????????? 当x=-?时,ymax=? 2.幂函数 (1)幂函数的定义 形如⑦????y=xα????的函数称为幂函数,其中x是⑧ 自变量????,α为⑨ 常数????. (2)幂函数的性质 (i)当α0时,幂函数y=xα有下列性质: a.图象都过点⑩ (0,0)????、? (1,1)????. b.在第一象限内,函数值随x的增大而增大. (ii)当α0时,幂函数y=xα有下列性质: a.图象都过点? (1,1)????. b.在第一象限内,函数值随x的增大而减小. (3)五种常见幂函数的性质 ? 解析式 y=x y=x2 y=x3 y=? y=x-1 定义域 ?????R???? R R ? [0,+∞)???? {x|x∈R且x≠0} 值域 R ? [0, +∞)???? R [0,+∞) {y|y∈R且y≠0} 奇偶性 ? 奇???? 偶 ? 奇???? 非奇非偶 ? 奇???? 单调性 ? 增???? x∈[0,+∞)时,增;x∈(-∞,0]时,减 ? 增???? 增 x∈(0,+∞)时,减;x∈ (-∞,0)时,减 过定点 ? (0,0),(1,1)???? ? (1,1)???? 1.y=x2,y=?,y=4x2,y=x5+1,y=(x-1)2,y=x,y=ax(a1),上述函数是幂函数的 有?( ) A.0个 ????B.1个 C.2个 ????D.3个 答案????C 只有y=x2,y=x是幂函数,故选C. 2.已知函数f(x)=ax2+x+5的图象在x轴上方,则a的取值范围是( ) A.? ????B.? C.? ????D.? 答案????C 由题意知?即?得a?. 3.若四个幂函数y=xa,y=xb,y=xc,y=xd在同一坐标系中的图象如图,则a、b、c、d的大小关系是?( ) ? A.dcba ????B.abcd C.dcab ????D.abdc 答案????B 根据幂函数的性质及图象可知选B. 4.已知幂函数f(x)=k·xα的图象过点?,则k+α= ????. 答案????? 解析 由幂函数的定义知k=1.又f?=?,所以?=?,解得α=?,从而 k+α=?. 5.(2016德州模拟)已知f(x)=ax2+bx+3a+b是偶函数,且其定义域为[a-1,2a],则y=f(x)的值域为 ????. 答案????? 解析 因为f(x)=ax2+bx+3a+b是偶函数,所以其定义域[a-1,2a]关于原点对称,所以a-1=-2a,所以a=?,因为f(x)=ax2+bx+3a+b是偶函数,即f(-x)=f(x), 所以b=0,所以f(x)=?x2+1,x∈?,其值域为?. 考点一 幂函数的图象与性质 典例1 (1)已知幂函数f(x)=(m2-3m+3)xm+1为偶函数,则m=?( ) A.1 ????B.2 ????C.1或2 ????D.3 考点突破 (2)若(a+1?(3-2a?,则实数a的取值范围是 ????. 答案 (1)A (2)? 解析 (1)∵幂函数f(x)=(m2-3m+3)xm+1为偶函数, ∴m2-3m+3=1,即m2-3m+2=0,解得m=1或m=2.当m=1时,幂函数f(x)=x2为偶函数,满足条件.当m=2时,幂函数f(x)=x3为奇函数,不满足条件.故选A. (2)易知函数y=?的定义域为[0,+∞),在定义域内为增函数,所以 ?解之得-1≤a?. 规律总结 (1)幂函数的形式是y=xα(α∈R),其中只有一个参数α,因此只需一个条件即可确定其解析式. (2)若幂函数y=xα(α∈R)是偶函数,则α必为偶数.当α是分数时,
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