幼儿园建构式课程小班(下)主题六活动预设.docVIP

PAGE PAGE 1 幼儿园《建构式课程》小班（下）主题六活动预设 设计者：第二幼儿园小班年级组全体教师 整理者：徐流芳 包亚燕 2006 年 5月8日 ~ 5月19日 第14~15周 主题名称 石 头 大 家 玩 主 题 目 标 与 能 力 培 养 石头是一种十分容易获得的教育资源，在这一主题中，我们以“石头”为主要学习研究的材料，以“玩石头”为脉络设计了各种各样的学习情境。让幼儿在丰富多彩的活动中萌生对石头的兴趣，并发现毫不起眼的石头竟然是我们玩耍、学习的“宝贝”。本次主题的实施，我们预设达成以下目标： 萌生玩石头的兴趣，获得有关空间、平衡的概念。 愿意与同伴交流玩石头时的感受。 了解石头，初步感知石头的用途。 教 学 活 动 预 设 内 容 星期 第 十四 周 第 十五 周 一 语言：五彩石头路 科学：石头小屋 二 社会：小小采石迷 语言：想长脚的石头 三 艺术：石头造型师 艺术：石头滚画 四 健康：石头叠叠乐 健康：运石头盖房子 五 艺术：石头碰碰响 语言：岩石的故事 环 境 创 设 将幼儿采集来的石头布置成石头展览，供幼儿欣赏、触玩，并随时丰富展品。 在墙面张帖各种各样石头的图片，展示各种石制品。 在区域中布置一个“造型区”，让幼儿凭自己的想像，将大小、形状不同的石头自由排列、组合造型。 家园共育 1、利用节假日与孩子一起去山上、石堆、河