八年级数学下册 1.1.3 等腰三角形1北师大版.pptVIP

* 问题1：等腰三角形有 哪些性质？ 问题2：你能画出图形， 用数学式子表示出等腰 三角形的性质吗？ 问题3：如图，位于海上 A、B两处的两艘救生船接到O处遇险船只的报警，当时测得∠A= ∠B．如果这两艘救生以同样的速度同时出发，能不能大约同时赶到出事地点（不考虑风浪因素）？ 想一想 前面已经证明了等腰三角形的两个底角相等，反过来，有两个角相等的三角形是等腰三角形吗? 议一议 已知：在△ABC中，∠B=∠C， 求证：AB=AC． 分析：只要构造两个全等的三角形，使AB与AC成为对应边就可以了. 作角A的平分线，或作BC上的高，都可以把△ABC分成两个全等的三角形． C B A 定理：有两个角相等的三角形是等腰三角形. (等角对等边.) 等腰三角形的判定定理： 在△ABC中 ∵∠B＝∠C（已知）， ∴AB=AC（等角对等边）. 几何的三种语言 A C B 例2：已知：如图，AB=DC，BD=CA. 求证：△AED是等腰三角形． 证明:在△ABD和△DCA中， ∵AB=DC，BD=CA，AD=DA， ∴△ABD≌△DCA（SSS）. ∴∠ADB=∠DAC． ∴AE=DE(等角对等边). ∴△AED是等腰三角形. A B E C D 一次数学实践活动的内容是测量河宽，如图，即测量A，B之间的