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- 2019-05-27 发布于江苏
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;通过合作探究,初步学会运用公民人身权方面的法律知识,解决社会生活中的实际问题,提高公民特别是未成年人依法维权的能力。;
考情回顾:结合生活中的具体事例,考查如何依法维权。
命题形式:选择题、辨析题、观察与思考题。
命题重点:学会依法维护自己的人身权利,同时也要尊重他人的人身权利。; 【自主复习】
回归课本,把握要点; 1、自主复习,认真识记并写出本课中重要的知识点,在小组内讨论交流不明白的问题。
2、列出本课的知识框架;;;;; 【合作交流】
走进生活,合作探究;探究一:;; 辨析:据调查,目前在全国各地,有许多中学都准备投资或已经投资数十万元在教室安装监控器。这引起了同学们的争论。;辨析题的做题方法和技巧; 辨析:据调查,目前在全国各地,有许多中学都准备投资或已经投资数十万元在教室安装监控器。这引起了同学们的争论。; 【达标测评】
当堂训练,巩固提升;单项选择题:
4、(2009河南中考)下列行为中,符合我国法律规定的是( )
A、老师为了寻找失落的物品,挨个检查学生的书包
B、残疾人违法要从轻处罚
C、在新闻报道中使用公民肖像
D、债主扣押欠债不还的债务人;;祝愿每位老师、每位同学平平安安!
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