2014年七年级数学上第五章第二节解方程(第三课时)导学案.docVIP

深圳市龙华新区万安学校导学案 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 上课班级 七（1、2） 课 题 解一元一次方程（3） 主备教师 任思安 副备教师 李浩伦 上课时间 2014 年 12 月 1 日星期 一 教学目标 知识与能力 会用较简单的方法解含分数系数的一元一次方程。 通过三节课中解一元一次方程学习，归纳解一元一次方程的步骤。 过程与方法 掌握一元一次方程的解法、步骤，并灵活运用解答相关题目，体验把复杂转化为简单，把“陌生”转化为“熟知”基本思想。 情感态度与价值观 提倡学生自主地选择合理的方法解题，关注学生个性的发展。 教学重点 掌握解一元一次方程的基本方法。X k B 1 . c o m 教学难点 正确运用去分母、去括号、移项等方法，灵活解一元一次方程。 教具准备 多媒体课件。 教法运用 讲授法、讨论法、演示法、练习法。 学法指导 探究学习法、合作学习法。 基本环节 教师授课过程（教师活动） 学生学习过程（学生活动） 教学意图 导入 新课 （检查预习） 教师让学生解方程:1/7(x+14)=1/4(x+20)此方程与上两节学的方程有何差异? 学生拿出练习本解方程，学生发现该方程的未知数系数是分母。 学生顺利地将方程中的分数系数通过去分母化成整系数，将“新”问题转化到“旧知识”的基础上。 初 学 新 课 （初步