极地特快教学设计Microsoft-Word-文档.doc

电影绘本《极地特快》教学设计 【教学目标】 1. 练习说话，学会做小导游， 向大家介绍这场奇妙的旅行。 2. 扣住核心，了解“银铃”的 特殊含义，补白绘本，升华中心。 【教学过程】 一、谈话导入，明确话题 师：之前老师送了你们一份圣 诞礼物，就是《极地特快》这本书。 你们喜欢这个圣诞礼物吗？ 师：谁来说说看，这本书讲述 了一场怎样的旅行？ [ 设计意图：教学伊始，以“这 是一场什么样的旅行？”为核心话 题，带领学生回顾整个绘本，表达 阅读感受，答案不设限、不唯一， 意在鼓励学生表达自己多样化的理 解，同时也为下一环节的“畅谈旅 行”作铺垫。] 二、畅谈旅行，激活语言 师：请一位同