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浅论大旅游教育 【摘要】传统的旅游教育己经远远不能满足现下人们 对旅游的快速需要，在未来旅游将会成为人们日常生活的 一部分，而在旅游中的所有旅游人，包括旅游从业人员、 非旅游从业人员、游客等都需要培训旅游知识，其中包含 旅游文明、环境保护等的知识，文章提出了基于大旅游教 育的教育模式，借此引起有关部门的重视。 【关键词】大旅游；大旅游教育；旅游意识；公民素 质教育 旅游产业作为国民经济中的一个综合性产业，它与国 民经济其它产业间有着相互依存、相互促进的关系。旅游 业与相关产业或行业（如农业、工业、商业、交通、城 建、文化、教育等）的关联度大，这就需要各个产业之间 在更宽泛的范围内进行整合［1］，大旅游教育就是在旅游业 和教育业的互动与整合的背景下应运而生的，由此突破了 传统旅游教育的局限。 一、大旅游教育与传统旅游教育的区别 （一）传统旅游教育 传统旅游教育是以培养和适应旅游业发展的专业人才 为目标的教育。无论是旅游高等教育，还是旅游职业培训， 都是为了培养可以满足当前和未来中国旅游发展的需要， 其中主要以旅游高等教育为主。高等旅游教育在学生的培 养人数，培养层次，和人才与社会的接轨上也存在很多问 题。 大旅游教育是传统旅游教育涵义的延伸和扩PC 大旅游教育是传统旅游教育涵义的延伸和扩 PC 随着旅游业的发展，大旅游概念的提出，旅游教育的 涵义将不再局限于原有的旅游高等教育和职