立德私立幼儿园教师的职场幸福感对留任意愿的影响研究-工商管理专业论文.docxVIP

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2019-06-06 发布于上海
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立德私立幼儿园教师的职场幸福感对留任意愿的影响研究-工商管理专业论文.docx

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万方数据万方数据目录第 1 章绪论 .................................................................................................................... 1 1.1 研究动机................................................................................................................ 1 1.2 研究目的................................................................................................................ 2 1.3 研究路径................................................................................................................ 3 第 2 章理论基础 ............................................................................................................ 4 2.1 幸福感的定义........................................................................................................ 4 2.1.1 中国文化对幸福感的表述 ............................................................................ 4 2.1.2 西方文化对幸福感的表述 ............................................................................ 5 2.2 幸福感的相关理论................................................................................................ 6 2.2.1 四阶段理论 .................................................................................................... 6 2.2.2 目的理论 ........................................................................................................ 7 2.2.3 活动理论 ........................................................................................................ 7 2.2.4 由上而下／由下而上理论 ............................................................................ 7 2.2.5 判断理论 ........................................................................................................ 8 2.3 职场幸福感及其益处............................................................................................ 8 2.3.1 职场幸福感的定义 ........................................................................................ 8 2.3.2 职场幸福感的影响因素 ................................................................................ 9 2.3.3 职场幸福感带来的效益 ...........................................