折纸教材教案.docVIP

PAGE 1 综合实践活动资料折纸 第1课 折纸飞机（１） 教材分析： 折纸是一门艺术，可以激发而又的创造力，同时，通过折叠，能锻炼学生手指，促进大脑发育，飞机能在空中飞翔，它本身就对学生充满吸引力，学生都喜欢玩纸飞机，折纸飞机能很好的满足学生的兴趣，对提高学生的动手能录也有一定的作用。 教学目标： 1．会用中心线、对折、内折等折纸飞机，并作简单的装饰。 2．会看图折纸，促进空间的知觉能力的发展。 3．培养认真、细致、有条理的做事的习惯。 教学重点： 1．中心线对折，内折准确。能按照不走完成作业。 2．能独立完成这纸飞机，并简单的装饰。（所绘图案、标志的变化与不同）。 教学难点： 1．飞机机身通过两次外折和一次内折成型。 2．所绘图案、标志有创新。 教学准备：折纸2张，记号笔，蜡笔盒半成品和成品飞机，飞机步骤图。 教学过程； 一、创设情境，导入新课 自然界中，有许多会飞的鸟类，聪明的人类不断地向大自然学习，在一百多年前，飞机诞生了。我们来欣赏各式各样的飞机好吗？（老师展示飞机各式图片） 二、新授折纸飞机 1. 老师把自己的理想折成了大飞机，它漂亮吗？（飞机展示学生） ２. 你们想知道它是怎么折的吗？ （出示折飞机示意图，教师讲解示意图）。 ３. 教师带领学生同步来进行折纸飞机。 ４. 飞机的装饰。 三、学生独立操作，完成作品 １. 提示作业要求。 折出教师示范的飞机，画出自己的飞机。 ２. 教师巡回观察，进行个别指导。 第2课 折纸飞机（2） 教材分析： 折纸是一门艺术，可以激发而又的创造力，同时，通过折叠，能锻炼学生手指，促进大脑发育，飞机能在空中飞翔，它本身就对学生充满吸引力，学生都喜欢玩纸飞机，折纸飞机能很好的满足学生的兴趣，对提高学生的动手能录也有一定的作用。 教学目标： 1．会用中心线、对折、内折等折纸飞机，并作简单的装饰。 2．会看图折纸，促进空间的知觉能力的发展。 3．培养认真、细致、有条理的做事的习惯。 教学重点： 1．中心线对折，内折准确。能按照不走完成作业。 2．能独立完成这纸飞机，并简单的装饰。（所绘图案、标志的变化与不同）。 教学难点： 1．飞机机身通过两次外折和一次内折成型。 2．所绘图案、标志有创新。 教学准备：折纸2张，记号笔，蜡笔盒半成品和成品飞机，飞机步骤图。 教学过程； 一、创设情境，导入新课 自然界中，有许多会飞的鸟类，聪明的人类不断地向大自然学习，在一百多年前，飞机诞生了。我们来欣赏各式各样的飞机好吗？（老师展示飞机各式图片） 二、新授折纸飞机 1. 老师把自己的理想折成了大飞机，它漂亮吗？（飞机展示学生） ２. 你们想知道它是怎么折的吗？ （出示折飞机示意图，教师讲解示意图）。 ３. 教师带领学生同步来进行折纸飞机。 ４. 飞机的装饰。 三、学生独立操作，完成作品 １. 提示作业要求。 折出教师示范的飞机，画出自己的飞机。 ２. 教师巡回观察，进行个别指导。 四、课下延伸 小朋友们都表达了自己的想法，看！（放课件）这是我国的展会上展出的，中国人自己设计的超-7隐形战斗机。空军叔叔用它可以更好的保卫我们的祖国了。小朋友们设计的飞机也有很多新的功能，希望你们长大之后把你的这些理想和愿望一一实现。现在把你的理想大声说出来，让飞机把它带上蓝天吧！ 第3课 折玫瑰花 教学准备： 纸滕、细铁丝、铁丝、千眉通、白胶水、绿胶带、模板（花瓣、叶子、花萼）。 教学过程： １. 把纸藤展开，比照模板，分别对折剪出大红花瓣2片，粉红花瓣4片、淡粉花瓣8片、绿色叶子4片、绿色花萼1个。 ２. 花瓣尖朝上，大头朝下，把千眉通呈45度角斜放在花瓣左侧，把花瓣由外向内卷于千眉通上，然后用手自上向下撞压成皱褶，抽出千眉通。右侧同左侧采取一样的卷、压方式。之后，再把花瓣翻转过来，轻轻展开皱褶部分，一片自然的花瓣就做成了。 ３. 在一片绿叶上涂满胶水，把细铁丝置于正中，然后再用一片绿叶盖压，使之粘合在一起。之后，用剪刀在叶子上裁出规则的锯齿状 ４. 将一片纸巾对折三下（根据纸巾的大小来定），涂上白胶水缠绕在粗铁丝的顶端。把两片大红色的花瓣中间涂上白胶，同向平等错开粘在一起。然后，把缠绕了纸巾的粗铁丝包裹在红色花瓣中，并用手握住上下两端按反方向拧紧，花芯做成。 ５. 将两片粉红色花瓣尖端涂上胶水，粘在花芯上，将另两片粉红色花瓣在缺口处放置粘贴。其他8片淡粉色花瓣依次粘贴好。 ６.. 把对折的纸巾涂上白胶，缠绕粘在花萼的位置。再把裁剪好的绿色花萼涂上折胶加以固定。 ７. 把绿色胶带从花萼处开始沿粗铁丝向下缠绕，缠绕过程中把在之前做好的两片叶子错落放置，卷在粗铁丝制成的花茎上。 第4课 折衣裤 教学目标： 1．引导学习用四角向中心折纸