欣赏民歌，兴趣导入.docVIP

《云南的歌会》导学案 熊绎中学 吕明乔 教学目标 （一）知识与能力目标：1、反复诵读课文把握文意，掌握生字词的音形义。 2、品味文章精妙的文笔，理解三种不同场合歌会的方式和内容及在写作手法上的不同。 3、激发学生热爱祖国、热爱家乡、热爱民俗文化的情感。 （二）过程与方法目标：ppt、小组合作学习、读中悟悟中读理解语言特点。 （三）情感态度与价值观目标：激发学生热爱祖国、热爱家乡、热爱民俗文化的情感。 教学重点： 教学目标2、3 教学难点：教学目标2 教学时间：一课时 预习阶段：1、初读课文，标出段落，查阅工具书掌握生字词，初步感知文意。 2、了解作者及写作背景，自读《金牌练习册》的“作者链接”和“背景回望”。 3、诵读课文，理解生字词意，提炼三场歌会的小标题，把握各自侧重点。 （“预学部分”早读预习完成并订正完成） 教学步骤： 一、欣赏民歌，兴趣导入： 二、浏览课文，整体印象： 快速浏览课文，请用这样的句式说出你对“云南歌会”的整体印象： 云南的歌会，是 的歌会。（根据课文内容，在横线上填上合适的词、短语） 三、“山野对歌”，美读寻美; 用自己最喜爱的方式读2、3段，寻找你心中的“最美云南女歌手 ”，快跟同学们分享一下你的看法！ 提示：可从人物描写的方法上谈看法。 四、研读课文，互学评学： （一）“山路漫歌”，美点赏析：